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《特殊教育法施行細則》第9條：本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫；其內容包括下列事項：一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。 二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。 三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。 四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。 五、學生之轉銜輔導及服務內容。 前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目。 參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊教育與相關教師，並應邀請學生家長及學生本人參與；必要時，得邀請相關專業人員參與，學生家長亦得邀請相關人員陪同。
職業教育（抽離課）：林老師. 諮詢輔導：趙嘉馨老師. ※每位學生每一科目每周抽離1節上課. 國立秀水高工 112學年度第一學期 資源班課表 星期一星期二星期三星期四星期五 1社會技巧 (趙)一年級1二年級1三年級1英文學習策略 (趙)二年級2社會技巧 (林)一年級1 ...
資源班課表. 112學年度資源班共53名學生與疑似生4名，分為12組 (6組抽離、6組外加)上課。. 由4位資源班教師、1位巡迴輔導教師、1位特教方案教師擔任課程教學。.
課表 概況介紹 直接服務 間接服務 設備介紹 影音分享 相關表件 回首頁 課表 / 112學年度第一學期資源班課表 時間 節次 一 二 三 四 五 08:00 ∫ 08:50 1 進階 數學 ...
112學年度第一學期資源班課表.
112資源班-社會技巧-跨年級-G組.pdf 108.17 KB 新視窗開啟檔案 關閉視窗 學習策略-跨年級 學習策略-跨年級 檔案名稱 檔案大小 檔案格式 下載 112資源班-學習策略-跨年級.pdf 146.41 KB 新視窗開啟檔案 ...
調到資源班上課，此方式所排出的資源班課表與原班的課表 一致，例如，學生接受資源班國語科服務時，於原班國語科 時段抽離至資源班上課。
認識資源班 資源班課表 組織成員 鑑定工作 升學資訊 特教宣導月刊 升學榜單 活動照片 相關資源 綜合職能科 表單下載 資源班 最新消息 日期 標題 點閱 2020-11-19 110學年度身障考簡章領取 ...
一、本校資源班服務方式：採取「學生提出需求申請並協助安排」 資源班在每個學期皆會發下「特殊需求調查表」供學生、導師與家長討論後填寫，再由資源班協助安排。. 二、兩種教學輔導模式：特殊需求課程、學業輔導 (即補救教學) 請學生與家長視學業能力 ...
1.資源教室位置：綜合大樓1樓(美術教室對面) 2.資源教室聯絡電話：03-5872049轉215. 3.提供服務：間接服務為主，直接教學為輔，協助身心障礙學生順利適應及融入普通班級生活與學習。. 資源班介紹. 資源班教室. 多功能資源教室. 諮商晤談區. 一、本校資源班於 ...
