搜尋結果
2019年9月12日 · 今天的討論三個教育面向：聯考、教改、資優班. 有種論述認為，聯考是窮人家少數可以翻身的機會，而且很公平。. 所以我們應該恢復聯考。. 這樣的說法，對嗎？. 教改是徹底失敗的，多元入學，消滅了明星中學，讓所有人變得平庸，也讓真正的好學生 ...
2018年3月27日 · 現行的教育體制，如果學習成就特別低落且有身心障礙的學生，就能在學校課程的主要學習科目中獨立出來，轉至資源班就讀，到了一般學科時再回到原班級上課，著重於個別化教育。 不過，這樣的學生，往往會被貼上「有問題」的負面標籤，且資格又必須從嚴認定，需要有相關證明，並非學習成就低的觸法少年都可以運用此項資源，而進入這樣的資源環境中，也擔心觸法少年會造成老師以及其他學生的壓力，這亦是實務經驗中常常碰到的難題。 就協調召開入學會議的例子，可以看到不同教育專家的介入，倘使可以再透過教育處社工協助轉介諮商資源，透過學校輔導老師建立認輔制度，以系統概念來推動觸法少年的學校輔導工作，成效想必更為顯著。
2022年3月9日 · 雖然老師普遍認同融合教育的美好理念，在現實中卻遇到重重挑戰。 九成以上老師回應，推行融合教育在教學或班級經營上感受到挑戰 ，也有老師寫下「融合教育只是種美好想像」，而 近四成老師表示融合教育在班級實施狀況不佳 。 （請見表三、表四） 調查發現三：推行融合教育，「兼顧特殊生和普通生的學習狀況」最為挑戰. 根據調查結果，老師們認為推行融合教育最大的挑戰前三名（複選）為： 「難兼顧特殊生與普通生的學習狀況」 佔 66%；「 特殊生難適應班級常規,須想更多班級經營策略」 佔 60%； 「特殊生與普通生有人際衝突」 佔 57%。
2017年3月28日 · 【為什麼挑選這篇文章】 許多人可能不解究竟為什麼要有繁星，憑什麼 48 級分可以上台大，台灣南北教育資源真的有差很多嗎？ 身在台北的你可能很無感，但台灣人只要生台北就已經贏了一半。 這些資源，早已充斥在你的生活周遭，只是你不自知而已。 （責任編輯：林芮緹） Sinchen.Lin, CC Licensed. 文／ forefinger. 事實上在台北的確佔盡好處。 本魯南部人，學生時期待過台北一陣子。 在建中、成功代課過，現在人在偏鄉（還不算特偏）教書。 我告訴你偏鄉是什麼情況。 首先，我們鄉裡一間補習班都沒有。 學校學生有8成是隔代教養、有超過1/2是外配子女、而又有1/3以上是單親，這是真實的統計數據。
2020年11月19日 · 【我們為什麼要選擇這篇文章】 台灣大學近來 5 天內 3 人輕生，顯見台灣學生的情緒問題迫在眉梢。 為什麼會出現這樣的問題？ 癥結點在哪，政府又該從何改進？ 立委王婉諭談到，目前校園心輔資源不足、中央預算匱乏，心理疾病被誤解和污名化，是需要解決的問題；此外，「社會支持」對於當事人來說，也是非常重要的援手。 （責任編輯：連柏翰） 台灣大學五天內出現三起輕生事件。 圖為台灣大學椰林大道，圖片來源： wiki. 文／ 時代力量不分區立委 王婉諭. 最近，是各大學期中考週，但，台大卻接連傳出了兩起憾事。 兩位正值青春年華的年紀，他們選擇結束了自己的生命，離開了我們。 近幾年台灣青少年自殺率逐年攀升，校園相關件數持續增加.
2022年1月3日 · 教育部編4年200億推動數位學習，均一呂冠緯提醒：數位學習是關鍵槓桿點，而「資源」要放對地方！. CO 肥皂箱 2022-01-03. 編按：本文為均一教育基金會董事長呂冠緯在去年 12 月 11 日舉辦的 「新課綱實施與教育協作論壇」開場致詞（影片） ，公民報橘 ...
2021年8月20日 · 中國想從塔利班拿到銅礦、稀土等珍貴資源！ 但從過去中國企業經驗來看，專家：再等等. 今周刊 2021-08-20. 【為什麼我們挑選這篇文章】 美國撤軍阿富汗，讓塔利班迅速攻佔各地。 中國外長王毅 3 周前就已會面塔利班領導人巴拉達，在阿富汗的中國大使館也仍然運作。 中國向塔利班釋出善意與留在阿富汗的原因是什麼？ 若是瞄準阿富汗的稀有礦產，能如願以償嗎？ （責任編輯：連柏翰） 塔利班領導人巴拉達與中國外長王毅會面，圖片來源： 中國外交部. 文／劉煥彥. 距今整整 3 周前的 7 月 28 日，中國外交部長王毅在天津會見以阿富汗塔利班政治委員會負責人巴拉達（Abdul Ghani Baradar）為首的塔利班高層代表團。
