搜尋結果
尚·皮亞傑 （法語： Jean Piaget， 發音： [ʒɑ̃ pjaʒɛ]；1896年8月9日—1980年9月16日），全名 尚·威廉·弗里茨·皮亞傑 （Jean William Fritz Piaget）， 瑞士 人，是近代最有名的 發展心理學 家，同時也是 哲學家。. 他的 認知發展理論 成為了這個學科的典範。. 皮亞傑 ...
皮亞傑認知發展理論 （Cognitive-developmental theory 或 Theory of Cognitive Development）是瑞士 心理學 家 尚·皮亞傑 (J.Piaget)所提出，被世界公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。 認知發展 （英語：Cognitive development） 是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨著年齡增長而改變的歷程。 該理論起源於皮亞傑在1919年巴黎阿爾弗雷德·比奈學校進行研究工作時，發現不同年齡的兒童在解決問題時會犯不同類型的錯誤，而他對此感到好奇。 [1] 皮亞傑認爲任何兒童都擁有很豐富的認知能力，只是知識儲備致使其思考方式的不同。
尚·皮亞傑（法語： Jean Piaget，发音： [ʒɑ pjaʒɛ]；1896年8月9日—1980年9月16日），全名尚·威廉·弗里茨·皮亞傑（ Jean William Fritz Piaget ），瑞士人，是近代最有名的發展心理學家，同時也是哲學家。
認知發展論(Cognitive-developmental theory或Theory of Cognitive Development)是著名發展心理學家讓·皮亞傑所提出，被公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。 所謂認知發展(cognitive development)是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維 ...
讓·皮亞傑是兒童心理學、發生認識論的開創者，被譽為心理學史上除了弗洛伊德以外的另一位“巨人”，其提出的發生認識論不僅是日內瓦學派的理論基礎，也是歐洲機能主義的重大發展。 它開闢了心理學研究的一個新途徑，對當代西方心理學的發展和教育改革具有重要影響。 基本介紹. 中文名：讓·皮亞傑. 外文名：Jean Piaget. 國籍：瑞士. 出生地：瑞士若沙特. 出生日期：1896. 逝世日期：1980. 職業：心理學家. 主要成就：兒童心理學、發生認識論的開創者. 代表作品：《生物學與知識》 簡介,主要成就,一、發生認識論,二、兒童心理發展階段的理論,新皮亞傑主義的簡述, 一、 皮亞傑生平及主要著作. 讓·皮亞傑（Jean Piaget，1896-1980），瑞士心理學家，發生認識論創始人。
皮亞傑的認知發展理論對決定發展里程碑扮演著重要的角色。 他的理論涵蓋了幼兒如何吸收新知識和如何與身邊周圍的事物互動。 根據他的理論，幼兒的才智並不會比成年人低，只是大家對事物的想法不一樣。
5 天前 · 什麼時候使用？理解皮亞傑的認知發展理論對各種原因和應用而至關重要。父母、教育工作者和研究人員可以利用這些知識來創建支持性的環境，促進孩子的學習和認知過程。以下是一些應用皮雅的發展階段的具體方式：
