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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713含笑花

    腋出、單生,花梗短,花乳黃色,開放時有強烈香氣,具獨特香蕉香味,有佛焰苞狀苞片,上有淡褐色毛茸。 夏季是盛花期。 後會結蓇葖果,種子鮮紅色,扁橢圓形。

  2. 1.強化學生對職場現況、實務的認識,提高服務熱忱,培養務實致用的觀念與能力。. 2.提供學生與業界接軌機會,增進職場需求能力,縮短最後一哩差距。. 3.增進學校理論知識與業界實務務操技能之結合。. 4.使業界實務與學校課程充分配合,培育具有實務之 ...

  3. 1. 專業實習教室與設備充足,各項技能相結合。 2. 擁有國家乙、丙級術科檢定合格試場。 3. 學生可塑性高、禮貌,有情義。 4. 掌握職場現況與脈動,課程規劃調整快。 5. 培養學生多元興趣、開發學生各項潛能。 6. 舉辦各類型活動,增進學生對產業發展趨勢之了解、強化其專業學習動機。 7. 爭取經費充實設備及軟體,增強學生學習動機與自信。

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713鳳凰木

    鳳凰、紅花楹樹 特性 落葉性大喬木,高約 8-25 公尺, 樹冠傘狀,樹皮粗糙,灰褐色,樹冠傘狀半圓形。成株鳳凰木幹基部會出現板根。總狀或圓錐花序,花冠鮮紅色,帶有黃暈,盛開時滿樹紅豔悅目,夏季

  5. 1. 唯一特色班將電競相關專業課程與多媒體技能相結合的學校。 2. 建置符合國際級賽事需求的電競教室,提供電競遊戲競賽、直播、導播、錄播設備,提供學生作全方位的學習,銜接電競產業人才需求。 3. 推有多媒體學習專業實習教室,提升各項技能。 4. 擁有國家乙、丙級術科檢定合格試場。 5. 學生純樸、可塑性高、有禮貌,有情義。 6. 教師著作完整,提供學生最強的學習。 7. 掌握職場現況與脈動,課程規劃調整快。 8. 培養學生多元興趣、開發學生各項潛能。 9. 舉辦各類型活動,增進學生對產業發展趨勢之了解、強化其專業學習動機。 10. 引進業師協同,善用產業界資源、提升師生專業知能。 11. 爭取經費充實設備及軟體,增強學生學習動機與自信。 12.

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0714活動行程表安排

    為讓此次露營活動營火晚會內容更加精彩及讓各班同學有參與表演機會特別藉此表先前說明,希望各班幹部詳讀注意事項及留意先前準備工作。 注意事項: 一、各班於露營活動前需在校準備營火晚會表演晚會節目,一律以5分鐘為限。 二、表演節目儘量避免: 1.艱深難以理解 2.音樂帶配音方式之話劇 (現場配音可) 3.個人表演一般表演秀 4.過於攏長之話劇或連續舞 (歌)曲. 5.低俗不雅之節目 6.猜謎、團康遊戲或無把握之帶動唱、魔術等. 7.過於簡短之節目 (如一分鐘非廣告等)表演不得少於三分鐘. 三、各班準備一台手提收錄音機,以備露營活動休息時間,練習晚會節目用。 (需自備乾電池.若表演節目不需音樂則可免攜帶) 四、若班上表演使用音樂需自備錄音帶 (最好是原版帶)或CD。

  7. 新進館藏書籍介紹. 作 者:河野龍也 分類號:783.18 出版社:衛城. 文豪曾經來過. 一百年前,一九二 年,二十八歲的青年文學巨星佐藤春夫, 在偶然機緣之下來到臺灣旅行; 一百年間,文豪以旅行見聞為題材寫成文學作品, 成為源泉,持續啟發後人的靈光。 旅者與在地居民,原鄉與異地風景,古典與現代化浪潮, 彼此交織,成就一段豐富故事...... 一百年前,一九二 年,日本文豪佐藤春夫曾經因緣際會,來到臺灣旅行,從七月六日至十月十五日,停留約三個多月。 期間,他遍訪臺灣各地,足跡甚至擴及中國的福建,是日治時代前期極為罕見的案例。