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一、 第13題 考學生以下三個觀念,才可以答對. 磁鐵「自由落體」靠近線圈的速度. 電磁感應中,磁鐵靠近線圈的速度,對於感應電流「大小」的影響。 律中,磁鐵以N 或S 極靠近線圈,對於感應電流「方向」的差異。其中條列的第3點,超出課本範圍,以本校選用翰林版為例,翰林版是通過國家審查可選用的版本,課本2-4 電磁感應單元中( 頁數58、59),有說明電磁感應中,快�. 移動磁棒疑 或增加線圈匝數,都會增加感應電流的「大小」。但文中沒有提及產生感應電流「方向」的相關內容,冷次定律相�. 公平的狀況,也讓老師教學手足無措,沒有教學的規範與依. 據。強烈要求大考中心本題選擇(B)、(D)選項的學生應都送分。若不是如此,是變相要求學生、老師增加 .
承辦人：蔡逸凡組長. 電話：02-7749-8229. E-mail： ifantsai@rcpet.ntnu.edu.tw. 新聞聯絡人：陳柏熹主任02-7749-3766. 曾芬蘭副主任02-7749-8252. 一、依據中央流行疫情指揮中心109年2月2日決議，為維護師生健康，決定將高級中等以下學校108學年度第2學期開學日延後2週至2月25日 ...
蔡 芸積穗國中趙 芬三星國中. 莊 如縣立六家高中國中部楊 雄平南國中. 陳 綾國立科學工業園區實驗高中高 珍竹林中學. 王 均北政國中陳 姍右昌國中. 朱 娥金甌女子高級中學林 汝福興武術國中. 林 嫻東光國中林 儀竹光國中. 謝 治光明國中劉 敏大灣高中國中部 ...
說明如何解讀及運用國中教育會考學力品質監控資料之各項統計數據,幫助各校教師有效率的掌握學生學習優點及弱點,鼓勵及促進各校善加運用資料,以作為後續調整教學策略或研擬學力精進計畫之參考依據。. 參、計畫時程:112 年11 月27 日至112 年12 月7 日。. 肆 ...
由學科教授、中學教師、測驗專家、國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心研究員組成設定小組,再依據各等級標準,討論、設定各等級學生在各科試題的作答表現。 如果考生對109 年教育會考各科試題有疑義,可於109 年5 月18 日上午8 時起,至109 年5月20 日中午12 時止,依簡章所列方式,將疑義問題傳真至國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心,傳真號碼為(02)8601-8310,詳情請參閱簡章說明。 各科試題說明. 壹、國文科. 一、 命題依據. 教育會考國文科以「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域(國語文)國中階段的能力指標為命題依據,藉選擇題的形式,評量學生各項語文能力與應有的人文涵養。
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1.【高級中等學校_8月版】下載服務開放時間：113年8月11日00：00至113年9月30日17：00，逾時將不再開放。. 2.下載服務操作方式請參考「 國中教育會考學力品質監控報告下載服務【高級中等學校版】操作說明 」。. 3.如有操作相關問題，請致電02-77498670。. 113.08.01. 113 ...
