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  1. 【非一人一時之作】,絕大多數作者【不可考】。 內容: 是中國最早的【詩歌總集】,也是後世【韻文之祖】,為【北方】文學之祖。 為孔子所重編,凡三百十一篇(內小雅有六篇有目無辭,故實為三 五篇),統稱【詩三百】。 內分【十五國風】、【二雅】(大雅、小雅)、【三頌】(周. 魯商三頌)。 【風】為各地歌謠,【雅】為中原雅正之,【頌】是宗廟祀神舞曲。 作法: 【賦】:直陳其事,如今之直敘法。 例:蓼莪:「父兮生我,母兮鞠我......」。 【比】:取譬以喻本題,如今之譬喻法。 例:蓼莪:「缾之罄矣,維罍之恥。

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703實習處簡介

    靜儀 行政助理 方翠琪 行政助理 黃雅婷 行政助理 陳金虎 僑生組 組長 陳鎮 行政教師 楊志堅 行政助理 林宜勳 實習組 組長 吳麗姜 分機07-781-5311轉210.297 專線07-783-4702 副組長 林家弘 行政助理 劉雅玲 行政助理 劉庭君 就業組 組長 李逸菁 分機:07-781

  3. 臺灣手語部分,對於教授臺灣手語有興趣之教師,辦理教師增能培訓,並針對現已具備手語能力者,鼓勵參加各縣市辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 二、選課方式: ( 一) 依據本校「選課輔導實施計畫」辦理。 ( 二) 每年於11 及5月底調查選習本土語文語種之意願,以安排符合學生需求的本土語文課程。 三、開課方式:按照課程計畫書學分數及節數開課。 ( 一)實體開課:無成班之人數限制,按照學生實際選課狀況開設及規劃適宜時段。 ( 二)直播共學計畫:必要時採用。 針對弱勢語言或少數腔調、少數學生修習、師資難覓者優先媒合,以確保學生學習權益。 四、開課時間:於正式課程時間實施。 五、教材選用:

  4. 編號 獲獎年度 教師姓名 獲獎證明 頒獎單位 1 081 莊 挺 立 獎狀乙幀 高雄縣政府 2 083 獎狀乙幀 高雄縣政府 3 088 張 鳳 丹 獎狀 ...

  5. 張議 (獲獎證明) 信望愛基金會 4 106 教育部教學卓越獎 高中職組佳作 林昭億、黃培雯、盧昭吟、葉虹伶、許伊瑩、蕭珀如、謝昀達、簡康妮、林麗霏、陳明鴻、鄭惠敏、黃媺芸、郭媛婷、徐晶河、劉煜青、陳俐妤、張簡秋月 ...

  6. 編號 獲獎學年度 教師姓名 獲獎證明 頒獎單位 1 93 陳瑩如 獎狀乙幀 教育部 2 96 楊 薇 獎狀乙幀 教育部 3 98 詹喜琴 獎狀乙幀 ...

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0605/0606 › index-3中山工商機電科

    郭德義 專任教師 機件原理 239 yi3732133@yahoo.com.tw 李登原 專任教師 機械加工 239 0761205@mail.csic.khc.edu.tw 許耀仁 專任教師 機械製造 217 0910808@mail.csic.khc.edu.tw 呂俊德 專任教師 機械加工 272 0870823@mail.csic.khc.edu.tw 王斯可

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