搜尋結果
2014年8月21日 · 蔡同學先規劃提早到一個月到西雅圖，並就讀一個月ELS的語言課程 然後再轉入西雅圖華盛頓大學校本部密集英語課程，再到城區部唸商業證照課程，並進行企業實習~ ^^ 以下來看看蔡同學的心得分享
2008年9月24日 · 桃園 蔡同學 UW真是個非常美麗的校園，雖然只讀了一個Quarter的語言學校，但仍常常想起在那的時光，有趣的課程、和善的老師，並結交其他國家的朋友，真的是非常特別的體驗。
2014年9月1日 · 感謝蔡同學熱心分享! Q:學校整體環境如何？ 學校位於南曼哈頓的大樓的2與3樓，附近有餐廳，教室設備很完善,大概10~15人一班,上課環境不會有壓力。
2010年9月22日 · 我在UW main campus念了Winter及Spring Quarter的 《IEP密集英語課程》； 後來Summer Quarter則轉到Downtown campus上 《IBEP 密集商業英語認證課程》 ； 接下來我還會繼續再念Autumn Quarter的 《BEIC -Preparation企業實習準備課程》 ，
2024年5月22日 · 這很重要，所以要講三遍！ 畢業於同一學校的學生張某與李某，張某和李某大學4年修過的課程相似 張某平均分88分，李某平均分84分，即使李某GRE和托福都強於張某 我們也願意錄取張某。 因為我們認為4年一貫的表現，比一兩次考試成績更說明問題。 申請人數少的學校主要比較的是他們的GRE和托福。 譬如說A大學的趙某平均分88分，B大學的劉某平均分84分。 我們很難說趙某比劉某優秀或者比較不優秀，因為不同大學考核標準不一樣 成績高低沒有說服力。 所以申請人數少的學校會更重視標準化考試的成績和有沒有國際競賽的獲獎 。 通過比較不同的申請者，委員會最終決定提名40人進入B區（預備錄取區） 另外約有80人左右的B區（waiting list，有順序），從上到下排列。
2018年9月10日 · 英文報告上，在課堂練 習了很多，也觀摩其他同學優異的表現，對我來說進步了不少。 除了口說外，我認為我的文法和作文也進步不少，文法老師教得很仔細，作文則教了很多寫作概念， 讓我掌握不少寫作技巧。
2014年9月12日 · 陳同學的最後一站，西雅圖華盛頓大學，不同於前兩站的上課內容，在這裡陳同學選擇了商業英語認證課程，來看看陳同學對於西雅圖華盛頓大學及不同的課程有什麼看法吧！
