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113 學年度學科能力測驗國文考科（簡稱「學測國文」），其中的國語文綜合能力測驗（簡稱「國綜」），就試題取材而言，即使是跨域閱讀題的素材，也能兼顧學科本質，彰顯學科專業性；就試題內容而言，涵蓋國語文知識的認知與應用（包括字形、字音、詞義 ...
術科行政. 現行大學術科考試係指音樂、美術、體育三項術科類別考試，其成績可供大學繁星推薦入學、個人申請入學及考試入學分發等招生管道使用。 民國91年大學多元入學方案施行，招聯會委託本中心研發術科考試，92年開始由本中心辦理術科考試，94年後由採用術科成績招生之大學校院聯合成立「大學術科考試委員會聯合會」負責，設常務委員會、音樂、美術、體育術科考試委員會、以及負責行政之試務行政組與秘書組辦理考試。 本中心自94年起開始接受大學術科考試委員會聯合會之委託，負責試務行政組之工作，主要承辦項目包括考生報名及各項詢問之答覆、准考證之製發、讀卡與成績登錄、成績單之印製、寄發等。
110試辦試題與解析
有機物化合物的氧化與還原反應. 大考中心／蕭次融、吳國良 撰. 化學反應在高中化學是很重要的內容，依照現行的課綱，化學反應可大略分成：酸鹼反應、沉澱反應與氧化還原反應。. 其中，多數學生認為氧化還原反應較為困難，尤其是有機化合物的氧化與 ...
一、前言. 110 學年度指定科目考試國文考科（簡稱「指考國文」）試題符合學科本質，而能引發思辨。 就試題取材而言，適度引用教材選文，並廣納文學鑑賞、科普知識、文化歷史等多元題材，文言白話、深度廣度皆兼顧。 就試題內容來看，以閱讀理解為基礎，既評量考生語文知識與文化常識等基本能力，也評量考生高層次思辨力。 試題整體閱讀量適中，也頗具鑑別度。 二、試題特色. 110 年指考國文試題能扣緊 101 課綱的課程目標，從語文基礎知識發展至篇章閱讀理解，測驗考生能否整合、運用國文科的學科能力，處理真實情境或學術探究的問題。 試題特色如下： （一）以課綱為據，文白比與教材選文皆符合命題取材原則. 今年指考國文試題的文言與白話素材，比率約為 55：45，符合課綱精神。
113-05-14. 114學年度各項考試暫定報名與考試日期. 113-02-27. 113學年度學科能力測驗成績相關統計資料說明會. 113-02-26. 113學年度學科能力測驗2月27日公布考生成績與受理成績複查申請 (新聞稿) 113-02-23. 113學年度學科能力測驗成績查詢服務公告. 113-02-23. 113學年度學科能力測驗成績查詢 (2/27)當日，本中心首頁將以簡易型式呈現. 更多. 113學年度考試簡章. 簡章. 有聲版. 重要日程. 重要編輯說明. 精選章節. 簡章發售. 高中英語聽力測驗. 更多. 試務專區 下載專區 考試說明 試題示例 統計資料. 學科能力測驗. 113-02-27. 113學年度學科能力測驗「成績複查申請暨查詢系統操作說明」
學科能力測驗（簡稱「學測」）包括國文、英文、數學、社會、自然五考科，旨在測驗考生是否具有接受大學教育的基本學科能力，是大學校系初步篩選學生的門檻。 自民國83年開辦以來，其測驗內容隨著高中課程的變化迭有調整。 民國107年開始，配合教育部103年6月26日同意辦理招聯會所報之「大學招生及入學考試調整方案」，國語文寫作能力測驗正式獨立施測、學測國文與指考國文改為全部選擇題；學測國文、學測英文增加測驗範圍至第五學期。
