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愛利克·霍姆伯格·艾瑞克森 （德語： Erik Homburger Erikson ，1902年6月15日—1994年5月12日），是一位德裔美籍 發展心理學 家與 心理分析 學者，以其 心理社會發展理論 著稱。 他還以創造 認同危機 （identity crisis）術語而著名。 他的兒子， 凱·艾瑞克森 （英語：Kai T. Erikson） ，是著名的美國 社會學家 。 艾瑞克森沒有學士學歷，但他仍然以教授身分，任教於著名的機構，如哈佛大學與耶魯大學。 早年生活 [ 編輯] 艾瑞克森的母親，卡拉·阿布拉漢森（Karla Abrahamsen），來自 哥本哈根 一個顯赫的 猶太人 家庭。
艾瑞克森社會心理發展階段 是根據 愛利克·艾瑞克森 描述，將正常人的一生，從嬰兒期到成人晚期，分為8個發展階段 。 在每個階段，個人都面臨、並克服新的挑戰。 每個階段都建築在成功完成較早的階段任務的基礎之上。 如果未能成功完成本階段的挑戰，則會在將來再次造成問題。 1950年代， 愛利克·艾瑞克森 創立這個理論，作為對 西格蒙德·佛洛伊德 性心理發展 階段的改進。 艾瑞克森接受佛洛伊德理論的觀念（包括 本我 、 自我 和 超我 ，以及佛洛伊德 性心理發展 中的幼兒性慾），但是反對佛洛伊德試圖單純以性慾為基礎來描述 人格 。 此外，艾瑞克森批評佛洛伊德originology的觀念。 [1] 。 就是說所有心理疾病都可以追溯到童年早期經驗。
愛利克·霍姆伯格·艾瑞克森 （德語： Erik Homburger Erikson ，1902年6月15日—1994年5月12日），是一位德裔美籍 发展心理学 家與 心理分析 学者，以其 心理社会发展理论 著称。 他還以創造 认同危机 （identity crisis）術語而著名。 他的兒子， 凱·艾瑞克森 （英语：Kai T. Erikson） ，是著名的美國 社會學家 。 艾瑞克森沒有學士學歷，但他仍然以教授身分，任教於著名的機構，如哈佛大學與耶魯大學。 早年生活 [ 编辑] 艾瑞克森的母親，卡拉·阿布拉漢森（Karla Abrahamsen），来自 哥本哈根 一个显赫的 犹太人 家庭。
2020年3月20日 · 愛利克·霍姆伯格·艾瑞克森（Erik Homburger Erikson，1902-1994）是一位德裔美籍發展心理學家與心理分析學者，以其心理社會發展理論著稱。 他還以創造認同危機（identity crisis）術語而著名。 1950年代，Erikson創立了「社會心理發展階段」理論，作為對弗洛伊德性心理發展階段的改進。 Erikson認為人的自我意識發展持續一生。 他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段： 嬰兒期（0-2歲） 幼年（2-4歲） 童年早期（4-5歲） 童年中期（5-12歲） 青春期（13-19歲） 成人早期（20-39歲） 成人中期（40-64歲） 成人晚期（65歲-死亡）
維基百科，自由的 encyclopedia. 艾瑞克森社會心理發展階段 是根據 愛利克·艾瑞克森 描述，將正常人的一生，從嬰兒期到成人晚期，分為8個發展階段 。 在每個階段，個人都面臨、並克服新的挑戰。 每個階段都建築在成功完成較早的階段任務的基礎之上。 如果未能成功完成本階段的挑戰，則會在將來再次造成問題。 1950年代， 愛利克·艾瑞克森 創立這個理論，作為對 西格蒙德·佛洛伊德 性心理發展 階段的改進。 艾瑞克森接受佛洛伊德理論的觀念（包括 本我 、 自我 和 超我 ，以及佛洛伊德 性心理發展 中的幼兒性慾），但是反對佛洛伊德試圖單純以性慾為基礎來描述 人格 。 此外，艾瑞克森批評佛洛伊德originology的觀念。 [1] 。 就是說所有心理疾病都可以追溯到童年早期經驗。
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2021年6月29日 · 艾瑞克森社會心理發展階段是根據愛利克·艾瑞克森描述，將正常人的一生，從嬰兒期到成人晚期，分為8個發展階段。 在每個階段，個人都面臨、並克服新的挑戰。 每個階段都建築在成功完成較早的階段任務的基礎之上。 如果未能成功完成本階段的挑戰，則會在將來再次造成問題。 1950年代，愛利克·艾瑞克森創立這個理論，作為對佛洛伊德性心理發展階段的改進。 艾瑞克森接受佛洛伊德理論的觀念（包括本我、自我和超我，以及佛洛伊德性心理發展中的幼兒性慾）。 根據艾瑞克森，童年早期的經驗很重要，但是個體仍能在社會環境內得到發展。 ]艾瑞克森相信童年對於人格發展非常重要，與佛洛伊德不同，認為人格在5歲以後繼續發展。 在他最有影響的著作《兒童與社會》（1950年）中，他將人的一生分為8個社會心理發展階段。
