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13. 「遺忘就像舞臺打燈後的暗處，漆黑越大片，就越能凸顯光照的明亮。遺忘幫我 們揀選人生最值得珍惜的過往片段。因此，遺忘是無須哀悼的，忘的越多，就 越應該把眼光投向光照的所在，那才是值得留戀的人事代謝。」下列何者最接近 本文作者的觀點？
原文最後提到:偉長不悟其計,費以巨萬,而江堤之害仍歲有之。 疑 只可確定(1) 轉運使杜偉長花費鉅額公帑在治水。 (2)治水成效不彰,仍年年有水患。 內 義 但原文並未明確說明轉運使最終採取的是用何計畫來治洪濤水患,也沒有說明水工們附和老水工後的舉措,故原文中的「不容 悟其計」可能是: 水工們「以為善」是指水工們認同移堤可消除水患,但在聽到老水工的話後,隨即「樂其利,乃從而和之」, 贊成不移堤。反對移堤是老水工與水工們共同的想法, 不是只有老水工而已。 因此,(B)的敘述符合文意。 根據文中「移退數里為月堤,以避怒水。 眾水工皆以為善」與「移堤則歲無水患」,證明移堤可消除水患,但從文末「江堤之害仍歲有之」得知水患持續發生。
題目：面對未來，我應該具備的能力 題本封面說明 六級分 五級分 四級分 三級分 二級分 一級分 五級分
2 調整後的評規準， 在「立意取材」、「結構組織」、「遣詞造句」、「錯別字、格式與標點符號」四個評向度、架構皆未做更動，僅 「立意取材」向度的表現 描述略有差異。 二、試題說明與示例 國中教育會考寫作測驗試題採「引導式寫作」，以適當的訊息呈現題意、引
41. 考生:賴同學. 教師: . . 維持原答案. 試. 題. 內. 容. 請閱讀以下短文,並回答. 39~41. 題: 颱風來了。 颱風來自遙遠的海面,總是選擇花蓮為登陸地點。 在夏天漫長而炎熱的一長串又一長串日子裡,有時我們會感覺天地間. 突然好像有一點反常的運作,日頭黯淡,到處吹著不緩不急的風。 起先就是這樣的,那風也不是夏日海邊習習的涼風,帶著. 一層鬱燠的氣息,甚至是溫熱的,但又沒有一點溼意。 樹葉飄飄自相拍打,螞蟻在牆角匆忙地奔走,隔壁院子裡的公雞奇怪. 地和帶著小雛的母雞一起擠在雨廊下,很不安地東張西望,電線桿上的麻雀都不知道飛到哪裡去了。若是抬頭看後面的大山, 你會發覺那山比平時更清朗更明亮,樹木歷歷可數,蒼翠裡彷彿鍍著一層銀光。
斯基就在一本叫做《白痴》的書中，寫出了我的人生故事。」根據這段文字，下列推論何者最恰當？ (A)作者過於耽溺書本，鄰居鮮少與他往來 (B)作者的人生經歷被杜思妥也夫斯基寫入書中 (C)從托氏與杜氏的書中，作者看到了真實的人生 ...
106 年國中教育會考試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 國 文 科 41 考生：蔡同學 教師： 題幹疑義 答案疑義 其他疑義 維持原答案 試 題 內 容 多麼奇特的關係啊！如果我們是好友，我們會彼此探問，打電話、發簡訊、寫電郵、相約見面，表達關懷。
