搜尋結果
中山路 上最重要的建築便是縣政府，你知道從你的學校如何到那裡去，要經過哪幾條路？ 把路線寫下來。 （ ） 小朋友，彰化市有許多道路，其中，可以連接外縣市的幾條重要道路分別是中山高速公路、一號省道（即中山路）、十四號省道（即彰南路）和十九號省道（即彰水路）。
第三單元 四通八達交通網與區域發展 一、任重道遠話鐵路 鐵路是陸上交通的大動脈，讓我們一起來認識彰化縣的鐵路發展吧！ (一)縱貫彰化東部的縱貫鐵路 縱貫鐵路是本省西部地區交通的主要幹線之一。它經過本縣的東部，促進本縣東部的繁榮、商業的興盛、人口的聚集，對本縣的發展有深遠的 ...
單元名稱 四通八達 ~ 交通網 教學年級 三年級下學期 教學時間 80 分鐘 設計依據 1. 從認識家鄉的交通網，體認到先人畢路藍履的艱辛，進而明白交通建設對現代發展的重要。 2. 從主要交通道路旁的路樹，認識家鄉的綠色隧道，培養學生維護自然景觀的觀念。
檔案下載說明： 請在想要下載的檔案處，按右鍵另存新檔！ 如果檔案無法下載，可能是 IE 的 UTF-8 編碼問題，可改用其他瀏覽器，如 Chrome、Firefox 瀏覽器。 IE 因 UTF-8 編碼問題無法下載檔案的解決之道： 按一下 IE 瀏覽器的「工具」功能表，然後按「Internet 選項」或「網際網路選項」。
一、我的家在彰化縣彰化市 里。. 二、填填看：. 你的家所在的區域，在古時候叫做什麼呢？. 你知道嗎？. 可以回家問一問長輩，或是到圖書館查資料，你還可以查一查這些「古地名」背後的小故事哦！. 三、小朋友，下一頁有一張「彰化市里別區分圖」：. 請你 ...
陸、族群融合－我們都是一家人. 不論是原住民、平埔族、河洛人、客家人，以及外省人，我們的祖先都先後渡海來臺，篳路藍縷、披荊斬棘，開闢美麗的寶島。. 不管過去或現在，不分彼此與你我，我們都是一家人。. 互相包容，彼此關懷，共同奮鬥，開創更 ...
本單元探討市名的沿革，行政區域的演進以及與他鄉新 的相對地理位置，從而培養懷鄉探源的情操。 教學目標 單元目標 1. 能說出「半線」這個古地名的由來。 2. 能瞭解彰化設縣的經過。 3. 能瞭解彰化市的開發經過，並深究彰化市從繁榮走向沒落的原因 ...
