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  2. 學科能力測驗 (GSAT,General Scholastic Ability Test [3] ),簡稱 學測 ,是在 中華民國 舉行的一種大型 考試 ,用來鑑定學生是否具有進入大學的基本常識。 而固定每年七月舉辦的 分科測驗 則是用於大學分發入學。 有別於過去的 聯考 ,學科能力測驗用於中華民國的 大學多元入學 新方案,其成績僅定位在中華民國各 大學 校系檢定學生的「門檻」:依其特色、需要,先訂定學科能力測驗的標準,只有通過此一標準的考生,才可以參加中華民國的「大學甄選入學」或「大學考試分發入學」。 也就是說, 大學 校系幾乎都是依學科能力測驗成績的高低,作為該考生是否能進入該系就讀的唯一依據。

  3. 學測作為中華民國大學入學方案中三大考試之一另兩大為 四技二專統一入學測驗 、 大學入學分科測驗 ),由 大學入學考試中心 (大考中心)負責統籌舉辦。 報考資格為中華民國 高級中等學校 之三年級在學學生、畢業生或具同等學力者(如通過 高中學力鑑定考試 )。 報名時間在每年11月;考試時間在次年1月底或2月初。 學測集體報名收費 新臺幣 基本作業費200元,考科測驗費每科170元。 若個別報名則酌收基本作業費250元,考科測驗費每科170元。 歷史 [ 编辑] 2002年學科能力測驗准考證. 學測第一次舉行的日期是1994年(民國83年),配合當時中華民國的大學多元入學方案所實施。 並減低過去學科測驗分數為絕對入學標準的比例,讓高中生在學成績和表現比例加大,升學的機會也提高。 日期 [ 编辑]

  4. 大學入學指定科目考試 (英語: Advanced Subjects Test [1] ),簡稱 指考 ,為 台灣 大學多元入學方案中三大 入學考試 之一 [註 1] ,由 大學入學考試中心 舉辦,自2002年 聯考 廢除後開始實施至2021年,考試科目共10科。. 指考在111年度(2022年)起改制為 分科測驗 ...

  5. 國民中學學生基本學力測驗 (英語: The Basic Competence Test for Junior High School Students [1] ),簡稱 基測 、 國中基測 ,為 中華民國教育部 過去曾為 國民中學 九年級 學生 舉辦的學習能力測驗,目的在 學生 升學 時利用成績供各高中、 高職 參考。. 基測從2001年 ...

  6. 此条目需要补充更多来源。 (2022年7月12日)请协助补充多方面可靠来源以改善这篇条目,无法查证的内容可能会因为异议提出而被移除。 致使用者:请搜索一下条目的标题(来源搜索: "大学学科能力测验" — 网页、新闻、书籍、学术、图像 ),以检查网络上是否存在该主题的更多可靠来源(判定 ...

  7. 繁體. 閱讀. 編輯. 檢視歷史. 工具. 若非特別註明,本條目所有時間皆為 東八區 標準時間( UTC+8 )。 科技院校四年制與專科學校二年制統一入學測驗 ,簡稱 統 ,是 中華民國 高等技職教育 的入學測驗,為大學入學三大測驗之一 (另兩個為 學科能力測驗 與 分科測驗 ),由技專院校入學測驗中心主辦,命題領域為 技術型高級中學 各科群之專業能力,以確保其有進入高等技職教育的基本常識。 歷史 [ 編輯] 1990年代 [ 編輯] 1998年11月─1999年(民國八十八年)8月, 教育部 委託 國立雲林科技大學 規劃與研究「考招分離」專案。 1999年7月8日召開會議,決議 國立臺北科技大學 成立技專校院招生策進總會, 國立雲林科技大學 成立技專校院入學測驗中心。

  8. 2001年,開始舉辦四技二專統一入學測驗考試。. 2002年,「分數與量尺制度」施行,分數要經過加總,然後再依各校所需要的 加權 比重來計算總成績,考生依此成績去參加四技二專甄選入,或是直接利用統分數參加聯合登記分發。. 2005年,配合定於明年起 ...