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國中教育會考
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評量概念重視跨科整合及資料掌握的適當性與正確性，著重學生解讀、轉譯圖表資料的能力。. 此外，社會科試題取材力求貼近學生切身生活時空環境，旨在促使學習更具有意義。. 除了重視個人層次生活經驗與學習內容的連結之外，社會科試題也加入了對於社會 ...
題目寫到: 1.某地區棲息著一種蝸牛,不同個體可能具有不同的殼色。 為深咖啡色殼,而草地上則多為淺黃綠色�. 3.若以天擇說解釋此現象,下列何者最合理? ,這題的出發點,出題者已經先預設立場,認為1. 蝸牛殼一定不會變色;2. 樹幹一定是為深咖啡色,草地一定是淺黃綠色。我相信對任. 何一個生物老師而言,這個敘述都是不合理的。也因為這種預設立場的結果,這個題目並沒有說明樹的顏色及草地的顏色;在國中課程裡,多次介紹黑白蛾與松樹樺樹關係,也會介紹蝗蟲在綠色草地與黃褐色草地上的顏色,所以他們會知道樹有許多不同的顏色,
本測驗僅有一題,提供答案卷一張,共二頁。. 作答時請使用寫作測驗答案卷,並從第一頁右邊第一行開始作答。. 你可參考下面圖例: 第二頁. 第一頁. 注意事項: 一、請填寫座號。. 二、請用本國文字書寫。. 三、首行須寫明題目。.
111年國中教育會考數學科參考試題本非選擇題. 第1題 ─ 一級分樣卷說明. 序號 級分. 樣卷一 一級分 指引 1 樣卷說明 呈現正確的巧克力與原味口味燕麥片每匙的熱量分別為29 大卡與16大卡。 序號 級分. 樣卷二 一級分 指引 1 樣卷說明 呈現正確的熱量限制(即. 10匙巧克力口味的燕麥片熱量) 為290大卡。
正確利用巧克力與原味 每匙熱量，列舉混合後總 熱量來與熱量限制比較，結論正確，但列舉的組合 不足以推導出該結論。 序號 樣卷四 級分 二級分 指引 4 樣卷說明 利用巧克力與原味每匙 熱量，列舉混合後總熱量 來與熱量限制比較並得 出合理結論，但總匙數
