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  1. 5 天前 · 〔記者廖雪茹/新竹報導〕雖然竹苗區高級中等學校入學推動工作小組」(簡稱入推會)上週決議明年(114學年度)國中教育會積分採計制度維持現行三級分制,大新竹高中就學權益自救會今(9日)上午在新竹縣中興里集會所再次召開記者會,教育部 ...

  2. 2024年8月30日 · 自救會代表羅君儀表示,全國15個分發區中,已有一半的考區在會考積分計算捨棄了三級分制,轉而採用更細緻的五級制或七級制。 竹竹苗地區為教育重鎮,應緊跟這一趨勢,避免讓孩子的未來因制度落後而受影響。

  3. 2023年7月22日 · 專案小組分別在6月17日、7月13日召開2次會議,運用今年國中教育會考的成績資料,分別就竹苗區原有的級分制跟北北基的積分制進行分發學校的分析比對。 結果發現制度改變後竹苗15692名考生,跟實際用竹苗現制分發的排序相比,後退的有7696人,持平1942人,前進的有6054人,等於排序後退的學生占了49%,接近一半。 而往前竄升的38.6%學生當中,多為原排序在中後的學生。 另外從研究中發現,今年竹苗區考區成績在4A1B以上的學生,僅約2%可以因為制度的改變提高錄取志願到家長心目中的前3志願學校,而考取5A原本可望進入家長心中第1志願學校的學生卻有35人因此被刷出第1志願外,原考取5A卻落在第2、3志願學校的學生會有268人無法進入前3志願。

  4. 2024年6月27日 · 為了重新擦亮2校光環,改善學子外流越區就讀的問題,8月起,他把換校長當「起手式」,後續會優先幫2校教職員工的缺額補滿,並在地方建設上配套由縣府大力投入2所學校所在的鄉鎮基礎設施,藉此吸引人口回流、學子就近入學,以此多管齊下去努力 ...

  5. 2023年12月11日 · 不論新舊課綱,老師的教學能力都是最重要的,如何透過課程設計,帶領學生從文本當中學習到知識與能力與傳達情意,是重要的關鍵。 高師大國文學系副教授李金鴦則認為,108課綱出現之後,透過很多輔助的活動,讓整個學生的實力有清楚的提升,這也就是為什麼今年剛公布的2022年國際評比PISA,台灣學生不管是在數學、閱讀或者科學都名列前茅,這是對於108課綱在實質的成效上很直接的回應。 李金鴦表示,如果把學校教育所有的問題通通歸咎於課綱,這個是值得評估與考量的, 大家一直在說少了哪幾篇文章就會沒有道德,她想問,大家都在說,現在學生都不尊師重道(而事實上,接觸到的學生,對師長的態度也是尊重的),但是〈師說〉這篇並沒有被刪除耶!

  6. 2023年12月15日 · 李金鴦表示,如果把學校教育所有的問題通通歸咎於課綱,這個是值得評估與考量的, 大家一直在說少了哪幾篇文章沒有道德,她想問,大家都在說,現在學生都不尊師重道(而事實上,接觸到的學生,對師長的態度也是尊重的),但是〈師說〉這 ...

  7. 2024年2月27日 · 校長曾璧光說,廖品棋、劉芷妍就讀的313數理資優班,班上有8名學生的數學A考滿級分,9人的自然科滿級分,全班90%以上達到頂標,表現相當亮眼。 羅高各科滿級分人數:國文11人,英文、數學A及數學B均13人、社會10人、自然15人。