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五 級 分 樣 卷 暨 樣 卷 說 明 之 一 ( 反 面 ) 樣 卷 說 明 ：. 一 、 能 依 據 寫 作 任 務 選 材 ， 從 近 年 網 路 購 物 盛 行 ， 社 區 管 理 室 被 代 收 貨 物 堆 滿 的 現 象 切 入 ， 帶 出 設 立 * 二 手 生 活 用 品 共 享 中 心 + 以 避 免 物 品 閒 置 情 形 之 ...
況 切 入，敘 寫 其 「 所 得 」 與 「 所 做 」 不 成 正 比 的 辛 勞，一 面 表 達 自 己 的 同 情，一 面 肯 定 不 計 較 得 失 的 熱 忱，並 帶 出 「 多 做 少 得 」 未 必 是 壞 事 之 思 考，能 闡 述 說 明 主 旨。二、文 章 結 構 完 整，但 偶 有 轉 折 不 流 暢 ...
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況，對 比 現 實 中 兩 人 對 坐 無 語 的 隔 閡，帶 出 網 路 取 代 人 們 溝 通 能 力 的 觀 察，並 進 一 步 闡 述 說 明 期 望 能 走 出 網 路 迷 宮、重 拾 真 情 表 達 的 體 悟，以 凸 顯 文 章 主 旨。 二、文 章 結 構 完 整，脈 絡 分 明，內 容 前 後 連 貫。 三 ...
一 、 嘗 試 依 據 題 旨 選 取 材 料 ， 以 「 隨 手 關 燈 減 少 用 電 量 」 為 主 題 ， 簡 述 自 己 從 「 知 道 卻 不 願 做 」 到 「 真 正 做 到 」 的 行 為 改 變 ， 但 取 材 不 甚 適 當 ， 發 展 亦 不 夠 充 分 。 二 、 文 章 結 構 鬆 散 。 三 、 敘 寫 口 語 化 ， 有 冗 詞 贅 句 。 四 、 有 錯 別 字 及 標 點 符 號 運 用 上 的 錯 誤 。 ※ 錯 別 字 ： 「 關 」 燈 、 「 被 」 罵 、 莫 名 「 其 」 妙. 三 級 分 樣 卷 暨 樣 卷 說 明 三 ( 正 面 ) 三 級 分 樣 卷 暨 樣 卷 說 明 之 三 ( 反 面 ) 完. 樣 卷 說 明 ：
有文旨遍能 說 卷 錯句章 性依 明 暨 �. 別通結 �. 一. 字文:句作別通「字順祟及。」、「標點浩符」號瀚運用上的錯誤。 依、據特題殊旨性選及取制適約當性. 材,料說,明以習生俗活作�. 為聞文為化例一,環敘的. 一. 二. 字能:正有腳別確、「「字使賜步及用」」、「標語點詞給、「」號文既符, 挫興運句」奮用通折又上順、緊的。吹張錯「、「誤拂」撼。」動、「亢」奮、應「該. 取。信適念當,材以料及,�. 二. 三. 「「漏用畏迭字語」」、及詞外保標,界「點文佑符句」、號通運順親用。 醃」(菜. 主白敘旨其。不寫客. 三. 四. 」的。白開錯轉、誤成興。...奮...「的」
