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  1. 1888年生於青森縣弘前市,1973年去世。 1912年畢業於東京美術學校,1917年起參加民俗學巨匠柳田國男主持的研究會,開始調查農村民家。 他曾在早稻田大學任職教授二十年,關東大地震後,與吉田謙吉一同開創「考現學」,之後研究範圍遍及服飾、風俗、生活、家政等領域。 著有《今和次郎集》(全九冊)。 譯者簡介詹慕如自由口筆譯工作者。 譯有多數文學小說、人文作品,並從事各領域之同步、逐步口譯。 臉書專頁:譯窩豐 www.facebook.com interjptw 龔婉如文藻外語學院日文科、東京家政大學造型表現學系畢,自由口筆譯工作者。 近期譯作有《設計的手感》、《山道具》、《世界的博物館 系列》等,並從事商務、文藝等領域之口譯。 wanjukung@gmail.com王婷儀/譯文審訂.

  2. 1982年生,屏東人。 政治作戰學校藝術系畢,其後攻讀屏東大學視覺藝術研究所,2017年8月開始「台灣街屋100計劃」,隔年以此題目獲碩士學位。 擅長速寫、水彩技法,提倡「用繪畫代替照相打卡」。 其筆觸流暢,色調溫暖,下筆間帶有獨到觀點及人文關懷,以記錄城市的美麗與變遷為己任,畫作傳達「當時」、「片刻」等永恆主題。 曾榮獲台灣世界水彩大賽、台灣國際藝術協會第17屆金藝獎水彩類獎項。 畫展足跡遍及台北、大阪、廈門、新加坡等地。 繪畫家鄉屏東的作品「進來涼」,曾登高鐵《T-Life》雜誌封面;巨型繪本《我的同學是百歲老厝阿公》(合著)獲文化部補助,並於屏東30間國小「故事移動城堡」巡迴展出。 2018年9月受邀至北京環鐵藝術村駐村一個月。

  3. 內容簡介 內容簡介 故事像未開採的金礦,藏著出其不意的驚喜。 人生像未琢磨的寶石,潛藏獨特的天賦力量。 我們的努力,都值得封裝成故事。 前提是,你要學會:怎麼說故事。 靈感從哪裡來? 情節怎麼鋪陳? 如何營造「衝突」? 如何製造「懸念」? 《故事學》31課將告訴你,如何「啟動故事雷達」提升提問力、寫作力和行動力,讓靈感源源不絕;掌握故事靈魂蒐集「故事三元素」「故事六步驟」和「故事九句話」,讓情節脫穎而出;並懂得善用隱喻、埋藏伏筆以及設計金句,讓你的故事具有渲染力、影響力,成為一個有邏輯、有層次、能表達、會演說,有故事影響力的人。 還在擔心上臺時辭不達意、支支吾吾、語無倫次、不知所云嗎? 作者不藏私的「現學現用」,教你隨時展現故事絕活,一開口就言之有物!

  4. 筆觸深情而不濫情,觀點念舊卻不守舊……為我們留下對庶民日常最溫柔同理的回眸、瞬間永恆的凝望。. ──李明璁/作家、社會學家 讀完《百攤台灣》一書,各種回憶湧現心頭。. 書中許多的攤位都出現在我們人生的各種階段,拼湊出成長的軌跡,邊讀邊 ...

  5. 成立於1917年、來自德國的Leuchtturm1917,講究高品質和一致性,相信微小的細節可以帶來巨大的改變,Leuchtturm是德文 「燈塔」,希望藉由燈塔光明與堅定的意象,為你的生活守望,翻開燈塔筆記本書寫心情或記錄日常,指引你心之所嚮。. Leuchtturm1917筆記本特色有 ...

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