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以家庭為中心的護理理念，也在各個領域被鼓吹應用於臨床工作之中，然而，真正將理論用在研究，或是建立實證，以落實臨床實務上仍有待努力。 本文以家庭護理理論為出發點，透過以實證為基礎的方法探究，搜尋第一級實證文獻，以了解現階段家庭為中心 ...
O r e m的「自我照顧缺失理論」包括了三個重要的理論:自我照顧理論(theory of self-care )、自我照顧缺失理論(theory of self-care deficit )、以及護理系統理論(theory of nursing system)。. 其中自我照顧缺失理論可說是整個護理理論的核心,連接自我照顧理論及護理系統理論,茲分 ...
設立護理目標 •護理目標的設定是： »(1)依據護理對象的健康問題而立，目標達成即 意味著問題的解決。»(2)需建立在護理對象能力所及的範圍內。
第一類是完全代償性護理，在照顧方面，病 人處於完全依賴被動的角色，護理人員應代 償病人的無能力，支持並保護病人；第二類 是部分代償性護理：病人和護理人員共同執 行和負責，以完成病人的自我照顧需求；第 三類是支持與教育性護理：病人有能力學習
「護理理論」是國內外各大學護理系的必修課，也是護理專業教育養成的基石課程。 然而，筆者多次聽到護理學生或同仁在彼此的對話中，表達「不知為什麼要學護理理論」、
護理措施 驗證計畫是否有依據可行且符合病人需要 安全、有效、舒適、合宜、具體、落實 視當時情境作彈性調整 meet patient’s need 可解決導因及可達到護理目標的護理活動，而非呈現護理計劃 表現護理個案的個別性，具獨特性，與護理 問題有連貫性、適當
本課程旨在於介紹護理知識組成的要項(elements)及理論發展過程。引導學 生探索及了解護理理論發展史、理論家背景、理論的意義及功能，並進一步探討 護理理論與知識建構、教育、臨床實務的關係。透過分組引導，每組學生深入研 討至少一個護理理論。
