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孟子的為學的態度與教育的方法. 孟子時代，教育的目的，以明人倫為本。. 洒掃應對，事親敬長，以至一切修己待人的大道，都是教育的範圍。. 「孟子曰：『仁言，不如仁聲之入人深也；善政，不如善教之得民也。. 善政，民畏之；善教，民愛之；善政，得民 ...
儒家 孟子 資料來源； 先秦諸子‧要覽子藉站 大 家藝文天地轉載. 孟子的待人處世之道. 孟子的待人之道，可得而舉者，約有六事：. 一、為不驕矜，不自滿； 二、為誠信待人； 三、為親君子，遠小人，與人為善； 四、為反求諸己； 五、為篤於人倫； 六、為 ...
儒林外史 _大家藝文天地
孟子 (約前372～前289)，戰國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。. 名軻，鄒 (今山東鄒城市)人。. 約生于周烈王四年，約卒于周赧王二十六年。. 相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的后裔，幼年喪父，家庭貧困，曾受業于子思的學生。. 學成以后，以士的身份游說 ...
書名：古籍目錄及其功用. 我們的目錄學歷史悠久。. 漢代劉向、劉歆編制《七略》、《別錄》，奠定了基礎，此後，目錄學不斷發展，各個時期都有不同的特點。. 我國古代目錄學家留下的許多目錄以及目錄學專著，是一筆寶貴的財富，可以視為引導我們打開 ...
書名：謝赫六法. 中國古代美術品評作品的標準和重要美學原則。. “六法”最早出現在南齊謝赫的著作《畫品》中。. 六法論提出了一個初步完備的繪畫理論體系框架──從表現物件的內在精神、表達畫家對客體的情感和評價，到用筆刻畫物件的外形、結構和 ...
齊景公一聽,覺得晏子的話也不錯,便答應了。. 晏子於是上前,當著眾臣之面,開始數說起養馬的人來:「你知不知道,你犯有三條大罪:第一條,君王讓你養馬,結果不小心,馬暴斃死了,等於你殺了馬,應當判你死刑;第二條,死的馬是君王最愛的馬,應當判處死刑;第三條,君王 ...
