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  3. 用途:. (1)評估學生聽讀寫學習表現,協助了解學生之學習風格及學習優弱勢等特質,以便做為其發展個人學習策略的參考。. (2)協助學生認識個人學習特質,並找出個人內在優弱勢之項目進行學習輔導計畫擬定。. ...more. 國中學習策略量表. 適用對象:國中 ...

  4. 適用對象:國中7~8年級。. 用途:. (1)測量與學校成就有關的抽象思考與邏輯推理能力,供教學、輔導及特殊兒童篩選之參考。. #提供電腦閱卷服務。. #本測驗由美國NCS Pearson, Inc.授權本公司在台灣地區獨家修訂出版。. 歡迎使用中國行為科學社測驗工具,本 ...

  5. 電話: (02)2365-6349 ; (02)2367-6203. 傳真: (02)2365-0525. E-mail: cbsc.test@msa.hinet.net. 地址:10084 台北市中正區南昌路二段206號9樓. 檢視較大的地圖. 歡迎使用中國行為科學社測驗工具,本公司發行各種心理及教育測驗器材與有關行為科學之圖書。. 接受各公私立團體之 ...

  6. 適用對象:幼稚園大班~國小6年級。. 用途:. (1)提供學習障礙鑑定及診斷之參考。. (2)幫助閱讀障礙兒童的早期篩選和評估,藉以提供補救教學計畫之擬定。. ...more. 歡迎使用中國行為科學社測驗工具,本公司發行各種心理及教育測驗器材與有關行為科學 ...

  7. 適用對象:大學生與成年人。. 用途:. (1)一般公司或學校,可透過此測驗來評估學生與成年人在創造歷程中所展現的遠距聯想能力,並以此預測個體的創意表現。. (2)提供研究單位一份有效、便利且客觀的創造力測量工具。. ...more. 歡迎使用中國行為科學社 ...