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  1. あらすじ. 女神ヴィシスによってクラスメイトごと異世界に召喚された三森灯河は、最低評価であるE級勇者という理由で高レベルモンスターが徘徊する遺跡へと廃棄されてしまう。 しかし、彼が得られたスキル「状態異常」は発動すれば抵抗されることなく必ず効果を発揮するため、自身に有利な状況を作ることでどんな敵でも無力化できる規格外(EXTRA)な能力だった。 最初の敵を「パラライズ」で麻痺させ、「ポイズン」で毒を付与することにより1時間かけて殺害した灯河は、格上の敵を倒したことで急激なレベルアップを経て、スキルの効果も成長する。 そして危険な敵が徘徊する遺跡内を探索して過去に廃棄された者たちの遺産を入手し脱出することに成功し、相棒となるスライム・ピギ丸と出会う。

  2. あらすじ. プロローグ. 文部科学大臣の 清家一郎 は最近出版した自伝『悲願』について東都新聞文化部記者の 道上香苗 の取材を受ける。 道上は自伝の中で卒論について触れていないことを指摘し、なぜ エリック・ヤン・ハヌッセン をテーマにしたのかを問うが、政策担当秘書の 鈴木俊哉 は首を横に振り、清家は答えない。 エピローグ. 内閣官房長官の清家を東都新聞を退職して出版社に勤める道上が3年ぶりに訪問する。 清家一郎にとっての今のエリック・ヤン・ハヌッセンは誰かと問う道上に対し、清家は自分にハヌッセンはいない。 道上は自分たちの物語にとらわれていると答える。 登場人物. 清家一郎(せいけ いちろう) 主人公 [3]。 政治家 [3]。 愛媛出身 [4]。 道上香苗(みちうえ かなえ)

  3. ja.wikipedia.org › wiki › 宮世琉弥宮世琉弥 - Wikipedia

    東日本大震災 の際、 津波 で自宅を失い、自身も流されそうになった経験があり、被災者の一人として東日本大震災を扱った作品に携わりたいという願望を持っている [6][24]。 2015年に 女川町 で行われた復幸祭にて [25] ももいろクローバーZ 、特に 百田夏菜子 のパフォーマンスに感銘を受けて芸能活動に興味を持った [6][26]。 尊敬する百田と共演することが目標 [27]。 受賞歴. 2023年. 第6回スニーカーベストドレッサー賞 俳優部門 [28] 2024年. ViVi「2024年上半期 国宝級イケメンランキング」NEXT部門1位 [15] 出演.

  4. 概要. 当時の中華人民共和国の経済は大躍進による混乱ののち、 党中央委員会副主席 兼 国家主席 に就任して実権を握った(「実権派」と呼ばれる)少奇や 鄧小平 共産党総書記が、市場経済を部分的に導入し(このため、実権派はまた「走資派」とも呼ばれた)回復しつつあったが、同時に官僚の腐敗や特権化も目立ってきていた。 このような負の面に目をつけた毛沢東はこの政策を、社会主義を資本主義的に修正するものとして批判していた。 「中国革命は、(や鄧のような)走資派の 修正主義 によって失敗の危機にある。 修正主義者を批判・打倒せよ」というのが毛沢東の主張であった。

  5. ja.wikipedia.org › wiki › 劉傑劉傑 - Wikipedia

    • 経歴・人物
    • 研究
    • 受賞歴
    • 著書
    • 脚注
    • 参考文献

    北京生まれ。10歳より日本語を学び、流暢な日本語を話す。北京外国語大学を経て、1982年に来日、東京大学入学。東京大学文学部国史学科に学んだ伊藤隆の門下生。「外交官になりたい」という夢を抱き、19歳で東洋史を専攻するため国費留学したエリートが、日本近現代政治外交史の研究者へと方向転換を決心したのは、その2年後である。1993年東京大学大学院人文科学研究科博士課程修了、東京大学より博士(文学)の学位を取得。 1996年4月より社会科学部に勤務。語学教員や在日特別永住者・早稲田大学OBを除き、早稲田大学が初めて外部から迎えた外国人の専任教員であり、グローバル化を進める大学の象徴となった[要出典]。

    従来は、「反日」・「反中」といった表面的な現象面の対立に目が向けられがちであった「歴史認識」の問題をめぐり、日中間に横たわる「歴史認識」の違いを、学術研究の水準にまで引上げて検証するため、東アジア近代史の中に問題を位置付け直すことで、背景にある歴史をめぐる両国民の理解の相違を「構造的に」捉え、この『誤解の構造』を解明する研究に取組んだ。この一連の過程を通じ、「歴史記述の方法」や「歴史史料の扱...
    また、中国の親日政治家や官僚、日本の「中国通」官僚や民間人を題材に、日中の相互交流・相互理解の歴史とともに、日中対立・「誤解の近代史」という、『対立と交流』の日中近現代史を描いた。
    2006年、三谷博などとともに行ってきた、日中両国研究者による近現代史の「共同研究」を、『国境を越える歴史認識 ―― 日中対話の試み』として1冊の本にまとめ、日中両国での出版に漕ぎ着けた。日本語版は東京大学出版会から、中国語版は中国社会科学院社会科学文献出版社から、それぞれ同時出版された。
    2012年春には、先の研究が、英語となってハーバード大学出版局より出版されている。『Toward a History Beyond Borders: Contentious Issues in Sino-Japanese Relations』(共編者:三谷博、アンドルー・ゴードン、Yang Daqing・ジョージワシントン大学 Elliott School of International...
    1996年、日中戦争史研究の重要課題である和平工作について広い視座から検証した『日中戦争下の外交』に対し、第12回『大平正芳記念賞』が授与された。
    2011年、財団法人「世界平和研究所」 第7回『中曽根康弘賞』受賞。

    単著

    1. 『日中戦争下の外交』(吉川弘文館, 1995年) 2. 『中国人の歴史観』(文藝春秋 文春新書, 1999年) 3. 『漢奸裁判 ― 対日協力者を襲った運命』(中央公論新社 中公新書, 2000年) 4. 『中国の強国構想 ― 日清戦争後から現代まで』(筑摩書房 筑摩選書, 2013年)

    共著

    1. (伊藤隆,児島襄ほか)『人類は戦争を防げるか――日・米・中・国際シンポジウム』(文藝春秋, 1996年) 2. (船橋洋一 藤原帰一ほか)『いま、歴史問題にどう取り組むか 』(岩波書店 2001年) 3. (宮台真司,神保哲生ほか)『中国 神保・宮台激トーク・オン・デマンド 隣りの大国とのつきあいかた』(春秋社, 2007年) 4. 『新華僑老華僑 ― 変容する日本の中国人社会』(文藝春秋 文春新書, 2008年) 5. 『中国の四字熟語 ― 現代流行語から読む中国人の仰天価値観』(日本実業出版社, 2009年) 6. 『いま 《アジア》をどう語るか』 有馬学、松本健一、中島岳志、李成市 弦書房2011年

    共編著

    1. (三谷博・楊大慶)『国境を越える歴史認識―日中対話の試み』(東京大学出版会, 2006年) 2. (Andrew Gordon、三谷博、Yang Daqing)『Toward a History Beyond Borders: Contentious Issues in Sino-Japanese Relations』 (Harvard University Press, 2012) 3. (川島真)『1945年の歴史認識 ― 〈終戦〉をめぐる日中対話の試み』(東京大学出版会, 2009年)

    ^ 「シリーズ・識者20人に聞く― 東アジア近現代史の10大出来事は?」「歴史は生きている」 朝日新聞
    ^ 「対抗と提携」の日中外交史 ― 歴史を超えた相互理解へ研究者プロファイル
    ^ 『読売新聞』 1996年8月15日
    ^ 財団法人・世界平和研究所 『中曽根康弘賞』

    “中国、『醜い大国意識』早稲田大学劉傑教授に真意をお尋ねする”. 勝又壽良の経済時評. オリジナルの2017年1月16日時点におけるアーカイブ。. https://web.archive.org/web/20170116172356/http://ameblo.jp/katsumatahisayoshi/entry-11253679133.html

  6. あらすじ. 突如として ダンジョン が出現し、人々がレアアイテムを探索するようになった現代日本。 駆け出しで秀でたスキルを持たず、 モブ を自覚している高校生の 高木海斗 はダンジョンの低層階で スライム を狩りながら小遣い稼ぎに明け暮れていた。 海斗がいつものようにスライム狩りをしていると、初めて見る黄金に輝くスライムが出現した。 そのスライムを倒すと、時価数億円は下らないと言われる激レアアイテムの「サーバントカード」をドロップしたので、意を決した海斗はカードを使って 伝承 上の存在を召喚しようと試みる。 そして海斗の前に現れたのは、幼女の姿でありながら超ハイスペックな 戦乙女 、 シルフィー であった。

  7. あらすじ. 田舎の山中で暮らしていた少年「ノール」は12歳の時に母を病で失い、天涯孤独の身となる。 ノールは幼少時に亡くなった父から聞かされていた冒険者の英雄譚に憧れており、母の遺言「あなたの望む生き方をして」を胸に、冒険者になるべく王都を訪れる。 ノールは大人に混じって剣士の養成所で数か月の厳しい訓練を受けたが、敵の攻撃を武器で弾く【パリイ】を覚えたのみで、最低限の剣士として認められる条件となる「有用スキル」を習得することはできず、訓練終了を言い渡されてしまう。 その後も戦士、狩人、盗賊、魔術師、僧侶と6つの職業(クラス)養成所すべてでノールは訓練を受けるが、いずれの職業でも有用スキルは発現しなかったため、自身の才能の無さを痛感して山へ戻る。