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2016年12月23日 · Dec 23 Fri 2016 10:43. 生命科學群介紹｜職業出路、核心課程｜生科系、生醫系、食科系. 目前大專院校，有許多與生物相關的系所。 包含生命科學、生物科技、生物醫學、生物系等。 許多家長與同學，對於這些科系的差異感到困惑。 名字不同，是否所學就有所不同嗎？ 其實，各系的課程內容，會取決於系上老師研究領域的不同，而有所差異。 簡略的區分，生物領域的研究方向可分為研究動物、植物、與生物醫學。 動植物的研究，主要是針對其生態、行為、演化與生理結構等開設相關學科。 未來在做研究的時候，可能需要進行野外採集或實地觀察。 或者在實驗室種植、飼養研究的動植物。 也會學習操作生物技術，分析 DNA 與蛋白質的功能與同源性。 瞭解各物種的親緣性或者演化順序。
2021年8月23日 · Aug 23 Mon 2021 15:59. 生物資源學群｜職業出路、核心課程｜獸醫系、園藝系、動科系. 「生物資源學群」，顧名思義主要的研究對象為動物以及植物。 許多人的既有印象，就是「畢業之後不就是種植作物與飼養動物？ 「為什麼有需要再念大學？ 其實生資學群的科系，更注重了解生物的病理機制。 生理功能、疾病治療，以及如何將作物做後續的食品加工。 隨著生物科技的發展，相關科系更利用基因檢測，進行品種篩選。 以達到提升育種效率的目的。 但同學選擇相關科系時，要注意一點。 未來必經的課程，會包含餵養動物與植物的栽種。 需要喜歡實作的學生。 尤其園藝與農藝，更需要到戶外進行種植的實作。 同學在做科系選擇時，務必要審慎思考。 生物資源學群包含以下學類： 獸醫學類、 動物科學學類、漁業科學學類。
2016年11月22日 · 內容可以寫到修課計畫、額外學習計畫,如語言檢定、電腦證照等,明確規劃自己在未來大學學習過程中可行的作法。 因此,建議同學或許可以從短期規劃(到大學開學前)、中期規劃(大學四年)以及長期規劃(大學畢業後)等有系統結構的面向來描述自己的讀書計畫。
2012年9月12日 · 大氣科學系 說明 核心訓練 n 大一時期：以大氣科學概論、地球系統概論等基礎課程，培養大氣科學基本概念。 n 大二~大四：大氣熱力學、大氣動力學、天氣學、大氣輻射學等進階課程深入探討。 重要觀念 n 專業課程主要訓練的目標在於培養研究地球及行星大氣科學現象的專業人員。
2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
2016年1月7日 · 證明文件：如有參賽或特殊表現，需附上證明文件，如:「TOEIC800分」，請附上證照影本；參加歌唱比較第一名，可附上獲獎照片及獎狀、獎盃影本或照片。 看這篇文章的人還看了什麼： 【大學甄選個人申請】大學書審簡歷 專業講師一對一書審諮 詢
2014年11月26日 · 大眾傳播學群未來發展與介紹. 念。. 大二~大四：新聞編採、網路及多媒體、國際傳播學等進階課程加強實務應用。. 專業課程主要訓練的目標在於培養資訊傳播專業人才。. 新聞學系的出路不再只是新聞主播，而是包括網路媒體、平面媒體等多媒體產業。. 科技 ...
