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完成台灣地區就業服務電腦化作業及系統連線，並廣設多媒體就業服務資訊站，供求職者自行以觸摸方式查詢就業訊息。 建立就業服務專業人員制度，提高服務品質。
著力於數位學習、行動學習。 於民國104年改制為資訊處，強化資訊e化整合及建置M化學習校園。 將教務、學務、實習、輔導等各處室e化系統提升行動效能，配合技職教育陸續建置數位學堂、知識管理、實習資訊系統、課程地圖、人力資源系統、行動線上測驗、行動學習雲端磨課師等學習系統，給學生一個e化的未來學校，帶領學生邁向自主學習。
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1. 傳輸流量過大，單日單一帳號上傳、下載量總和超過2GB。 2. 連續5分鐘連線 (Session)數量持續超過200次，足以影響他人使用。 3. 連續5分鐘速率持續超過10Mbps。 4. 加強管制：一週內連續違反任一規定達五次，則管制時間增加3倍。 (二) 網路使用者違反下列規定之一者，將取消或暫停網路使用權: 1. 電腦中毒或遭植入木馬、惡意程式，衍生網路攻擊行為，造成他人無法正常使用。 2. 利用宿舍網路傳送威脅性、猥褻性的資料。 3. 蓄意破壞使用之網路設備。 4. 違反智慧財產權相關法令，情節重大者。 5. 網路上散佈不實之文字，涉及毀謗罪嫌者。 6. 盜用、冒名他人帳號登入網路。 7. 其他有危害網路通信情事者。
職類代號 職類 00700 室內配線(屋內線路裝修) 01300 工業配線 02000 汽車修護 02800 工業電子 06700 女子美髮 07602 中餐烹調-葷 07721 烘焙食品-麵包 09603 中式麵食加工-酥油皮、糕漿皮類 10000 美容 11800 電腦軟體應用 12000 電腦硬體裝修
1. 至教學資源中心首頁點選進入「學習平台」: . 2.進入畫面後，請點選「Live ABC 英語」: . 3.進入畫面後，請先參閱各系統下載說明，請點選「新手上路」。 4. 請選擇符合電腦系統的選項，並參閱所建議下載流程說明。 5.回主畫面後如下圖：(1)請點選下載安裝 (2)執行前先將檔案另存新檔至桌面 . 6. 另存新檔後，回至桌面如下圖： (1)點選shockwave 檔案 (2)視窗出現後請點選執行. 1 . 2. 1 . 2 . 7. 下載檔案後，回到系統頁面輸入帳號密碼即可。 8. 輸入帳號密碼後，可至英檢網點選相關功能. 9. 進入學生練習區後，如下圖：(1)先點選練習級別 (2) 選擇題庫 . 10. 進入學習或考場清單時，可選取聽力或閱讀測驗，即可進入考試。
1. 健全就業服務法制體系，強化就業服務制度。 2. 完成台灣地區就業服務電腦化作業及系統連線，並廣設多媒體就業服務資訊站，供求職者自行以觸摸方式查詢就業訊息。 3. 建立就業服務專業人員制度，提高服務品質。 4. 為加強宣導就業服務，提供就業資訊及辦理建立國人正確職業觀念活動。 5. 建立地區性職業資料中心，提供就業資訊服務。 6. 建立與發展適合國人使用之職業心理測驗工具及推廣電腦輔助職業輔導系統。 7. 積極辦理負擔家計婦女、殘障者、原住民、生活扶助戶、中高齡者、被資遺失業員工等之就業服務工作。 8. 辦理殘障者社區化就業服務及成長團體活動。 9. 辦理殘障者職務再設計業務。 10. 於社政單位協助原住民成立勞動合作社後配合補助必備之機具設備。 11.
