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  1. Education Details. Courses taught in Segment 1 (first semester of first-year students) include "Body Fluids and Homeostasis" and "Basic Functions of Cells. Courses taught in Segment 2 (second semester of first-year students) include "Cells and Signal Transduction", "Biological Systems and Regulatory Mechanisms" and "Heredity and Genes”.

  2. 東京女子医科大学の公式サイトです。 新宿区。 医学部、看護学部、看護専門学校のキャンパスライフや国際交流、入学案内、入試情報など、東京女子医科大学に関する情報を掲載しています。

  3. 東京女子医科大学は、日本で27番目の女性医師となられた吉岡彌生先生によって1900年に創立された東京女醫学校に起源を持ち、女性のみに医学教育を行う国内外で唯一の機関です。 本学の建学の精神は、1952年大学昇格時の学則に「医学の蘊奥 (うんおう)を究め兼ねて人格を陶冶し社会に貢献する女性医人を育成する。 」と記され、建学の精神を実行し具現化するために本学の理念「至誠と愛」があり、本学の教育・研究・診療すべての要となります。 本学は、2023年12月5日に創立123周年を迎えます。 そして、2023年3月10日には、学祖 吉岡彌生先生の生誕152周年となりました。 本学は長きに渡り、高い知識・技能だけでなく、病者を癒す心と優れた人格を備えた社会に貢献する女性医療人を輩出しております。

  4. TOP. 東京女子医科大学病院 泌尿器科について. 医局・スタッフ紹介. スタッフ紹介. 教授・基幹分野長、診療部長. 高木 敏男. Takagi Toshio. 専門分野. 泌尿器悪性腫瘍、ロボット支援手術、鏡視下手術、腎移植、透析医療、腎不全医療. 資格(専門医、指導医) 日本泌尿器科学会専門医・同指導医. 日本泌尿器内視鏡学会腹腔鏡技術認定医. 日本内視鏡外科学会腹腔鏡技術認定医. ロボット(da Vinci)手術認定医. 日本がん治療認定医. 日本臨床腎移植学会腎移植認定医. 日本移植学会移植認定医. 日本透析医学会認定医. 加入学会. 日本泌尿器科学会、日本移植学会、日本臨床腎移植学会、日本泌尿器内視鏡学会、日本透析医学会、腎癌研究会、アメリカ泌尿器科学会. 教授(移植管理科)

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  5. Tokyo Women’s Medical University has developed from Tokyo Women’s Medical School and has produced many female physicians who have contributed to our society. Tokyo Women’s Medical University School of Medicine was established in 1950. Tokyo Women’s Medical College was established in 1952.Then, in 1998, the School of Nursing was added.

  6. 概要. 研究可能テーマ. スタッフ紹介. 学位論文テーマ 主な実習施設. 業績. 概要. 当分野では、女性のライフステージの各段階における健康問題を探究し、その課題解決に向けた研究的アプローチを修得します。 思春期の女性における月経困難症などや若年妊娠・出産に関する健康問題、更年期の女性の心身における健康問題などを探究し、ケアの構築に努めています。 また、発展途上国における援助活動等の立案も行い、多面的な学習を行っております。 さらに、助産師国家試験受験資格取得科目を開設しています。

  7. 東京女子医科大学の創立者である吉岡彌生は、1952年(昭和27年)新制大学設立に際し、東京女醫學校創立の主意をもって建学の精神とした。 その主旨は、高い知識・技能と病者を癒す心を持った医師の育成を通じて、精神的・経済的に自立し社会に貢献する女性を輩出することであった。 新制大学設立時の学則には「医学の蘊奥(うんおう)を究め兼ねて人格を陶冶し社会に貢献する女性医人を育成する。 」と記されている。 建学の精神に基づく医療人育成の場として、1998年 (平成10年)度より新たに看護学部が新設された。 医療を行うものが学ぶ学府として、現在の東京女子医科大学の使命は、最良の医療を実践する知識・技能を修め高い人格を陶冶した医療人および医学・看護学研究者を育成する教育を行うことである。

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