製作平安龜、賀土地公生日 教育部推幼兒園課程認識家園
...更貼近生活,國教署鼓勵幼兒園課程設計結合在地化資源,並融入課程活動中,帶著幼兒熟悉認識所居住的土地,增進幼兒對於在地人事物的認識,同時結合課程活動與社區活動,讓幼兒主動積極地樂於學習,例如帶領幼兒製作平安龜,參與社區土地公生日活動、參觀阿嬤的菜園等。以位大漢溪旁的桃園市大溪非營利幼兒園為例,王慧秋表示,該園周邊擁有豐富資源,包含水岸生態步道、阿嬤的菜園等,為讓幼兒的學習走入社區,教師們用心規劃將學習場域擴大至整個社區,充分運用社區資源...
自由時報電子報
5 天前