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各科系學群介紹｜1111落點分析. 落點分析 認識了解大學 認識學群. 認識學群. 全國有一千多個校系，可說是五花八門，每個科系所學所用又不盡相同，為了讓大家一目了然，便以「學群」的概念做群組分類，將學習的內容、職務發展等因素相似的學系歸屬在同一學群，但每個學群的分類並非是絕對的，各個學群間仍有相關，只是為了避免過於龐雜而做了權宜上的區分。 （部分資料參考教育部與漫步在大學） 資訊學群. 工程學群. 數理化學群. 醫藥衛生學群. 生命科學學群. 生物資源學群. 地球與環境學群. 建築與設計學群. 藝術學群. 社會與心理學群. 大眾傳播學群. 外語學群. 文史哲學群. 教育學群. 法政學群. 管理學群. 財經學群. 遊憩與運動學群.
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2018年1月27日 · 近年學測選擇題一貫的趨勢，是出題方向活潑、結合文化時事及流行用語，從文本選材至題目設計均有跨界新面貌；但今年考題除了更貼近12年國教新課綱，強調課程以素養為導向，結合「情境化」 (生活、遊戲牌卡)、「跨領域／跨學科」 (如醫學、社會科學、生物學)、「整合運用能力」 (圖表、課內外)，展現「素養導向試題」新面貌之餘，可發現以下特點： 第一、大考中心在106年7月31日公布的參考試卷，無論是題型分布及多元取材，頗有前導作用。 例如以往少見的共同選文閱讀多題組 (12-14題〈師說〉)，古今文本對照題型 (27-30題的鱷魚主題)，107參考試卷中均已有類似設計。 第二、出現了大量的閱讀理解題。 42題中，有23題 (第7-10、15-16、19-34、39題)為閱讀理解，比例高於過去學測。
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- 大學招生委員會聯合會今天舉行會員大會通過大學入學方案調整，預計搭配十二年國教新課綱實施。 本次考招制度調整在歷經長期徵詢各界意見，及近期召開的學生座談會與密集搜集高中教師意見，將以?現況微調精進」及「分階段銜接」為原則，避免造成社會與家庭不安。 整體而言在十二年國教課綱實施後首屆高中生入大學之前，將從現況逐步調整，並精進各項配套措施，強化與新制接軌以減少衝擊。 具體的調整方案包括： 一、現況微調精進. 二、分階段銜接. 1.延後申請入學時程，保障高三學習完整： 自107學年度起學生申請入學時程將分階段、逐步延後，搭配十二年國教課綱實施的首屆大學考招，延後至高三下課程結束，以改善現制高三下學習穩定性問題。 分科測驗在七月初舉行。
University 大學新觀點 全球化時代的來臨，各大院校莫不汲汲營營地培育國際人才，再加上少子化的衝擊，為使招生順利，除了就業導向的教學提升之外，「國際化」程度也利於學校提升國際能見度與競爭力，
全球規模最大的國際學生設計競賽，前身為教育部 「臺灣國際創意設計大賽」的「學生組競賽」，為鼓 勵大專院校藝術及設計相關系所的人才培育，於2010 年獨立為「臺灣國際創意設計大賽」（TISDC，Taiwan International Student Design Competition ），藉由台灣 自主性地舉辦，除了用以鼓勵全球藝術與設計院校學生 參與競賽之外，一方面可以促進台灣設計人才與國外人 才交流，另一方面可透過競賽宣導台灣，提升台灣的國 際能見度。 此競賽共分為產品設計、視覺設計、數位動畫、廠 商指定等四項類別，以供不同專長的藝術設計人才參 賽。
