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2024年1月26日 · 幫醫護員加薪 40 億！. 1 月有夜班費發放、三班護病比 3 月上路，達標門檻及金額一次看. 日期：2024 年 1 月 26 日 作者： 謝承恩. 台灣醫護人員人力大量流失，不只工時長、不敢休假、低薪還要扛壓力，衛福部為留任醫院護理人力，建立合理三班護病比 ...
2020年4月24日 · 因新冠肺炎疫情，讓第一線的醫護同仁承受極大壓力，外界都希望給予醫護加薪，我國頒布「醫療照護及防治發給補助津貼及獎勵要點」，昨晚公布補助最新內容，拍板醫師每日一萬元，護理人員每班一萬元等等，即日到5/20日都可以提出申請。
2021年2月24日 · 心理衛生中心掛號流程. 打電話或親自至中心預約諮商時段。 於預約時間至中心進行諮商，諮商時間通常以半小時為單位。 諮商結束後與心理師討論諮商次數與下次的諮商時間。 諮商費用：掛號費 50 元與自費諮商費 200 元，合計 250 元。 （以臺北市立聯合醫院附設門診部社區心理諮商門診為例） 年度累計第 1 到 8 次自費諮商，仍維持諮商費用 200 元；第 9 次開始的自費諮商費為 288 元。 優惠民眾（持優免轉介單、低收入戶、各科別重大傷病卡、身心障礙手冊之民眾）免諮商費用，僅需負擔掛號費 50 元。 北部地區. 宜蘭縣政府衛生局 社區心理衛生中心. 基隆市衛生局 社區心理衛生中心. 台北市政府衛生局 社區心理衛生中心. 新北市政府衛生局 社區心理衛生中心.
- ADHD 患者有可能也是資優生，被稱為「雙重特殊學生」
- 部份 ADHD 患者往往有過人的才能，但也是老師眼中的頭痛人物
- 雙重特殊學生（Ad/Gt）有哪些特質？
- 如何讓「Ad/Gt」學生能夠發揮優勢，減少障礙？
陳錦宏醫師說的非常正確，事實上有許多 ADHD 的患者在接受治療之後，都在運動或藝術，甚至是數理方面展現了傑出的表現，甚至經過專業篩檢，有些人還會被檢測出其實是資優生，而被稱為「雙重特殊學生」（AD/GT）。 像是 2018 年在雅加達亞運為台灣奪得史上頭一面武術長拳項目銅牌的蔡澤民，他自曝從小就是一個過動兒，還是靠練武術來改變性格，終致獲得傑出表現，為國爭光。
而在日前長庚醫院舉行的 ADHD 記者會中，也展示了不少 ADHD 病友傑出的藝術作品，讓人驚艷到這些被人視為頭痛人物的孩子，在經過妥適的治療後，也能展現出優秀的專業表現，一點都不輸給正常人，甚至是讓人刮目相看。像是一位叫阿弘的孩子鉛筆素描的作品栩栩如生，就被嘉義長庚醫院拿來印在杯子上做為文創商品。 在網路上有一位署名小樹的網友，曾經撰文自敘自己確診是 ADHD 病患，從小被同學稱為瘋子，神經病，還因為敢公開嗆學校老師與教官，甚至被補習班老師公開請出教室，還被不認識的同學誇讚吹捧「好屌」。而高中時曾經考過全校倒數第二名，也曾考過全校第一名。 結果後來小樹發現自己的理解力遠遠超過同儕，長官唸公文才唸到第一段，他就看完全篇了，一篇 3000 字的文章，他只要花半個小時就可以打完，有一次因為打字速...
國內曾有特教老師針對 ADHD 資優生的特質與區辨進行研究分析，認為這種既有 ADHD 症狀，又是資優生的「雙重特殊學生」，有一些正向特質，也有一些負面特質。 「AD/GT」學生可能表現出的特質有「課業表現不穩定」、「活動量高且多話」、「學習低自尊且有易憤怒心態」、「人際關係不佳」、「情緒困擾」與「家庭壓力大」。 研究顯示，有些雙重特殊的「AD/GT」學生可能在逐漸長大後會出現情緒困擾，因而發展出攻擊或退縮行為，長期於人際關係上的失敗，也會導致無助感或無望感，最後在沮喪的情況下，寧可選擇規避最起碼的學習與社會要求，以免讓陷入痛苦深淵。
而「AD/GT」因為資優與障礙兩種殊能力在體內交互作用，結果會出現兩種情況，一種是兩種特質相互拉扯使個體發展處處受損，造成相互排斥的減分結果；而另一種則是將兩種特質截長補短，不將障譺視為絕對的限制，運用優勢另闢蹊，進而產生有利的雙贏發展。 研究顯示，「AD/GT」學生能將精力集中於有興趣的活動上，展現高度的專注力，但會抗拒單調重覆的工作，對於完成委派的任務不易堅持到底，不過對有挑戰性的課業，有些「AD/GT」學生能有決心成符合他們自訂目標的工作，展現過人的耐心與持續力，精方充沛而忙得有方向感，時甚至可以到了廢寢忘食的地步。 此外，「AD/GT」學生因為思考速度太快或思考內容太多，再加上教師教學方式與其學習方式不同，所以經常在課堂呈現不專注或干擾的行為，甚至會質疑老師的權威或行為規範的合理性，...
2021年5月6日 · 根據行政院公布的法案內容，在「國家跟你一起養」的方案中，為鼓勵雙薪家庭父母，能夠共同陪伴子女成長，並給予經濟支持，取得工作與家庭生活之平衡，勞動部將修正性別工作平等法、就業保險法及相關辦法，推動以下措施： 配合衛福部規劃產檢次數增加為 14 次，產檢假由 5 日修正為 7 日，增加 2 日之薪資由政府補助。 育嬰留職停薪（津貼）可彈性申請： 育兒父母可同時申請育嬰留職停薪。 育兒父母可同時請領育嬰留職停薪津貼（含補助）， 留職停薪津貼，從補助 6 成薪，調高到 8 成薪， 軍公教勞一體適用。 配偶未就業，受僱者也可以申請育嬰留職停薪及津貼 (含補助)。 育嬰留職停薪申請期間可以少於 6 個月（不低於 30 日），以 2 次為限。 考量雇主人力調配，以「應提前預告雇主」為配套措施。
2021年4月18日 · 1. 三明治上層：肯定、感謝或讚美. 一開始溝通時，用正向陳述來做開場。 也就是說，首先要同理老師在教學上或對事情的處理方法，像是「孩子最近會主動練習拼音，進步很多，謝謝老師的用心」，具體表達你對老師的肯定、讚美，開啟良好溝通的第一步。 2.
2023年2月14日 · 高松景提醒，最重要的就是不要擔心孩子做錯，否則就是剝奪了他們做決定的機會，首先信任後，再進一步和孩子談性、談感情，可以再參考以下 4 個技巧，建立親子間的正向溝通模式。
