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2022年4月26日 · 全台灣高中以下學校有11萬多名身心障礙特教生，全國教師工會總聯合會今天 (26日)指出，95%的身心障礙特教生以融合教育的方式，在一般學校就讀，這次透過問卷調查發現，有超過9成的普通班教師，需要特教老師或助理員適時協助，呼籲教育部應將相關訴求，納入特殊教育法的修訂內容。 教育部研擬修訂特殊教育法，全教總透過網路問卷，詢問學校普通班教師對融合教育的看法，共收到4,559份有效問卷。 調查顯示，當普通班有特教生時，90.9%的受訪老師表示，需要特教老師或助理員適時協助，85.6%認為應酌減班級學生數，58.4%有特教生專用輔具或教材的需求，56.8%需要特教知能研習，36.7%需要經費的支援。
2024年3月4日 · 本分類最新 更多. 台北市某高中日前爆發一名特教生因為不服管教、情緒失控，衝上台毆打老師事件。 教育部長潘文忠今天 (4日)被問到此事時表示遺憾，表示將提供更多資源提供學校第一現場的老師還有特教孩子的需求，特別是113學年度起，教育部將大幅增加特教助理員，每年400位，4年1600位，提供老師在教學現場更即時協助。 #央廣記...
2022年12月21日 · 時間：2022-12-21 11:33. 新聞引據：採訪. 撰稿編輯：陳國維. 全教總呼籲取消特教評鑑，以利融合教育。. (陳國維 攝) 倡導融合教育，全國教師工會總聯合會今天 (21日)表示，適逢「特殊教育法」十年一次大修，教育部提出的修正草案正在行政院審議，他們 ...
2021年9月3日 · 國民黨立委林奕華日前接獲特教學生與家長陳情指出，包括特教學校、特教班或融合教育的特教生，教育部迄今仍未提供校方任何防疫指引，讓特教師生的教學與受教權利無法獲得落實與保障。 林奕華指出，她向教育部發文詢問聽損生是否配發能看到嘴型的透明口罩，以及是否每個特教生都適合使用午餐隔板等問題時，教育部卻回應還在擬訂，質疑為何未能在開學前做好準備，把問題丟給學校。 她說：『 (原音)若班上有聽損的學生，是不是要給老師配發可以看到嘴型的口罩？ 舉例來講，像這些都是屬於面對特教學生該有的很多指引，包括沒辦法使用隔板等等狀況。 可是請問一下，我發了公文之後，他們說「本週會來討論」，都開學了。 同黨立委萬美玲也指出，9月中旬大專院校就要開學，大學生活動力強、活動也多樣化，校園防疫更需要加倍用心。
2019年6月14日 · 12年國教. 偏鄉教育. 時間：2019-06-14 11:52. 新聞引據：採訪. 撰稿編輯：陳國維. 教育部發表「人工智慧及新興科技教育總體實施策略」，讓國小、國中、高中到大學各階段都能投入AI學習。. (教育部提供) 迎接人工智慧時代來臨，教育部規劃「人工智慧及 ...
2023年1月14日 · 宜蘭三星鄉是國內著名的青蔥產地，就在一片翠綠的蔥田間，有所非正規教育體制下的「三星製造未來假日學校」，這裡不僅有著來自學校老師的愛心、居民的善念，還有來自社區百工的陪伴。 他們以「預防和輔導中輟」為核心，集結各行各業人士陪伴弱勢生，也「客製化」課程輔導中輟孩子，他們有人無償提供教學場地、自掏腰包設計課程，甚至還主動引入坊間企業資源陪孩子走過中輟路。 這所全年無休的「假日學校」有何故事？ 走進三星，一探究竟。 三星國中校長張煇志：『 (原音)我覺得不是對教育這麼熱情，第一個是對家鄉的喜愛，第二個是對自己人生的不甘願，就是我不希望就這樣子而已，就是不想只是當個、就是一般的校長這樣。 三星國中退休主任洪憶如：『 (原音)有人會說，你不會懷疑說自己的能力夠不夠？
2018年5月3日 · 鼓勵民眾在職進修、強化回流教育，教育部今天(3日)宣布，將以開放式大學的理念，針對未取得學士學位者，規劃「大學進修部四年制學士班彈性修業試辦方案」，以學分累計制，只要在10年內修完所需學分，即可取得學位；另外，想取得第二個學士學位者
