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  1. 2017年5月26日 · 我整理了國中很重要的150個單字. 請他們回去背 以及練習造句. 開學的時候我會考上面的單字. 希望可以讓他們在高中英文的銜接上可以更好. 從國中踏入高中. 很多學生連A-Z都寫不出來. 一點都沒有誇張. 是真的寫不出來. 只有極少數的學生有辦法讀高中的英文課本. 大多數的學生大概只有台灣國一 好一點國二的程度. 因此英文課差不多就是打掉重練. 這也是為什麼到升高二了. 還要讓他們背國中的單字. 高一已經補很多起來了 但還不夠再繼續補. 踩地雷. 開學以來這兩週 上課都在幫學生複習暑假作業的單字.

  2. 課本的每一課我會根據文本主題、語言學習重點規劃教學活動。. 每一課的教學設計我會放在 LoiLoNote School(包含課文文本之前的導入活動、課文文本的導讀、延伸的學習活動、相關主題的補充文章與影片等)。. 有別於 PowerPoint 簡報為直線式的呈現方式,LoiLoNote ...

  3. 新民高中「七個習慣」融入教學活動 活化教案設計. 活動名稱. 英文對嘴開口唱:一種超有感染力的英語學習. 設計理念. 語言就是生活!. 英文是極為重要的外國語言,因為日常不太有機會運用,對於沉浸在中文環境自然習得中文的學生而言,是一件苦差事 ...

  4. 2022年1月4日 · 以下就高中英語的句型教學為例,說明如何在課堂做到以學習者為中心,並讓學生主動思考探究以取代被動接收課程講述。 設計原則. 以往的句型文法教學,多為教師先講解句型重點或結構後,再讓學生進行練習或測驗,但 若以學習者為中心,我們應該鼓勵學生先行思考、討論與自行推測歸納,再由老師協助釐清概念。 【課前】準備好數位融入. 教師可利用 Quizizz 、 Pear Deck 、 Nearpod …等可製作互動式簡報網站的平台,設計線上互動句型練習活動,加深學生學習印象;也可利用「引導提問」以及大量句子語料的提供,分組討論並「歸納推理」出句型結構的重點,讓學生學會用「歸納法」的思考模式來學句型。

    • Clara Chen
  5. 新北市英語教學資源中心. 241035新北市三重區重陽路三段3號. 電話. (02)2980-0495轉182~185. 總瀏覽數.

  6. 其他人也問了

  7. 2022年7月21日 · 高中英文課內好幫手,附龍騰版與三民版的資源. 高中剛放榜,想要當一個認真的小高一,事先預習高一的課文嗎?. 這裡介紹幾個課內英文你會用到的工具,幫助你在暑假或是未來開學後,可以更方便地學習. 高中英文課內的部分,真的不多,課外還有 ...

  8. 高中英文學習資源—8個適合高中生學英文平台分享,讓你考出好成績、無痛接軌大學課程!. 高中英文怎麼救?. 如果國中沒有打好英文基礎,你會發現上了高中更吃力,因為有更多英文單字要背,還需要練習寫作。. 但只要你擁有下面這些英文學習資源,還是 ...