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  1. ethics.moe.edu.tw教育部臺灣學術倫理教育資源中心

    2 天前 · 教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養，確保學術活動的合宜性及合法性，主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、 線上檢核，並蒐集相關資訊，以充實臺灣學術研究倫理資源。

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  2. zh.wikipedia.org › zh-tw › 學術倫理學術倫理 - 維基百科，自由的百科全書

    學術倫理 （英語： Academic integrity ）是 學術界 的 道德準則 或 道德政策 。 這個名詞被由已故的唐·麥凱布（Don McCabe）（美國）提出和推廣，他被認為是「學術倫理之父」。 [1] 其他傑出的學術倫理學者和擁護者包括Tracey Bretag（澳大利亞） [2] [3] [4] [5] [6] 、Cath Ellis（澳大利亞） [7] 、Sarah Elaine Eaton（加拿大） [8] [9] [10] ，托馬斯·蘭開斯特（英國） [11] [12] 以及托馬斯·福爾特內克（捷克） [13] [14] 和翠西亞·貝特拉姆·加蘭特（美國） [15] 。

  3. ethics-s.moe.edu.tw › static › ethics認識學術誠信 - 臺灣學術倫理教育資源中心

    想一想. 學術誠信（Academic Integrity）的六項核心價值觀，包括： 誠實 Honesty — 透過在學習、教學、研究和服務中堅持知識和個人誠實追求真理和知識。 信任 Trust — 培養互相信任的氛圍，鼓勵自由交流思想，使所有人能夠發揮他們的最大潛能。 公平 Fairness — 建立明確的標準、慣例和程序，在學生、教師和管理人員的互動中體現公平公正。 尊重 Respect — 認識到參與是學習過程的自然屬性，尊重各種各樣的意見和想法。 責任 Responsibility — 提倡個人責任，面對不法行為時要有所行動。 勇氣 Courage — 除了上述五項核心價值觀，更要將這些價值觀轉化為行動，當面對壓力和逆境時，應該勇敢地面對，而這些都是需要決心、承諾與勇氣。

  4. ae.daais.sinica.edu.tw › pages › 1099學術倫理 | 國家科學及技術委員會 - 中央研究院

    國家科學及技術委員會. 國家科學及技術委員會研究計畫涉及學生學位論文之學術倫理參考指引 (112.06. 16訂定) 國家科學及技術委員會對學術倫理的聲明 (111.07.28修正) 國家科學及技術委員會學術倫理案件處理及審議要點 (111.08.01修正) 國家科學及技術委員會補助 ...

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  6. ethics-s.moe.edu.tw › login › s教育部臺灣學術倫理教育資源中心

    教育部臺灣學術倫理教育資源中心旨在培養高等教育師生良好的學術倫理涵養，確保學術活動的合宜性及合法性，主要開發學術倫理教育之課程內容、數位教材、線 上檢核，並蒐集相關資訊，以充實臺灣學術研究倫理資源。

  7. www.nstc.gov.tw › folksonomy › list學術倫理 - 國家科學及技術委員會全球資訊網

    學術倫理. 國家科學及技術委員會研究計畫涉及學生學位論文之學術倫理參考指引. Best Practice Guide on Academic Ethics for Research Projects Involving Students’ Degree Theses and Dissertations by the National Science and Technology Council. 國家科學及技術委員會研究誠信辦公室設置要點 (111.7.28 ...

  8. ae.daais.sinica.edu.tw學術倫理 - 中央研究院

    學術倫理專區. 院長的話. 院級倫理委員會. 學術倫理案件處理流程. 違反學術倫理案件. 研究誠信提升計畫. 關於本計畫. 學術研究倫理教育課程. 學術研究倫理教育時數.

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