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  2. 2024年3月21日 · 林孝儒主任也分享,學習成果可以用不同形式呈現,如科展、論文、實驗成果簡報;學期性統整成果;科學探究報告、實作作品集等,可以是圖表、照片、影片、簡報、海報等。另外,學習成果總結心得的撰寫方向,建議包含學習動機、以作品來自我推薦、成果的優缺點、反省過程、改進方法 ...

  3. 109統測設計群專業科目 (二) 非選擇題測驗評分說明. 第一題 基本設計、繪畫基礎. 題目以「全民防疫 DIY」為主題,繪製包含主題圖像、字體標題設計及宣導 正確戴口罩步驟之“彩色圖文構成”。. 作品內容要求繪製一幅防疫衛教宣傳圖文, 畫面中必須含「全民 ...

  4. 建築師是很賺錢的職業,但養成過程相對也較嚴謹,到底建築設計學群有哪些出路? 申請入學的備審資料與面試該怎麼準備? 聽聽來自「綠色魔法學校」-成大的建築系教授簡聖芬 與同學李彥杉 怎麼說! 本集落點分析系列節目-建築與設計學群,將討論到以下重

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  7. 李麗偵以加法及乘法比喻,說明門檻的意義:「我要教乘法,能學乘法的門檻就是加法,不論學生加法多厲害,會幾位 的加法、加得多快,都可以學乘法,這就是門檻」,而學測也是一樣的,李麗偵強調,學測的宗旨即是「測驗學生是否具備接受 ...

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