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在兒童數位繪本、影音製作、數位攝影、文創等作品深受肯定。107學年度更跨出學校，在集盒文創區舉辦長達1個月的大繪報告—兒童繪本展。 在110學年度起正式改成設計群的多媒體技術科，讓更多喜歡平面設計、動畫製作與攝錄影剪輯的學生，有更多元的
業界實習與職場體驗之目的：. 1.強化學生對職場現況、實務的認識，提高服務熱忱，培養務實致用的觀念與能力。. 2.提供學生與業界接軌機會，增進職場需求能力，縮短最後一哩差距。. 3.增進學校理論知識與業界實務務操技能之結合。. 4.使業界實務與學校課程 ...
建教簡介. 1.藉由職場實習自給自足，改善家庭經濟狀況，體恤父母辛勞. 2.透過實習機會，落實實務操作，強化就業技能. 3.建立就業管道，縮短學用落差，達到務實致用. 1.三三輪調，三個月在校上課三個月在廠實習。. 2.高職三年期間，累積工作經驗，並取得 ...
林校長指出，國瑞在對學生福利、津貼及生活上的照料，都是首屈一指，也深受學生肯定，因應AI人工智慧時代來臨，汽車製造將以自動化為主，因此今年特別成立「國瑞汽車就業導向課程專班」，招收四十八人，未來配合業師協同教學，畢業前赴國瑞實習三
製作 母親卡優良 0501 109 勸告同學向善 3201 153 環保月表現良好 0501 110 運動比賽時表現體育道德、精神 ... 實習課至廠 外閒聊,屢勸不聽 3207 605 未經同意寄宿校外 0302 650 實習課至廠外閒聊,屢勸不聽 ...
郭德義 專任教師 機件原理 239 yi3732133@yahoo.com.tw 李登原 專任教師 機械加工 239 0761205@mail.csic.khc.edu.tw 許耀仁 專任教師 機械製造 217 0910808@mail.csic.khc.edu.tw 呂俊德 專任教師 機械加工 272 0870823@mail.csic.khc.edu.tw 王斯可
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