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2016年4月28日 · SI報表解析(III)- 圖跡動態評量報告 (二)圖跡動態評量報告: 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。運用屋樹人投射測驗(tree-house-people technique)的原理而設計,依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度,在與外在情境互動時就會產生不同的認知與感受,而影響其 ...
2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後,將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」,大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果,去比對各大學學測分數,評估自己目前有辦法進入的學校,以及待加強的科目。
2016年2月3日 · Feb 03 Wed 2016 17:42. 【甄戰名師專欄】個人申請十大重點 (3) 個人申請十大重點(3) 重點五:新科系招生. 有鑒於學校的教育必須跟上企業經營環境的需求,所以大學端開始設計符合新趨勢或是新潮流的科系來給大家做選擇。. 例如東吳大學因應大數據 (Big-Data)時代的 ...
2022年4月18日 · 2021/110學測考完,將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」,大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果,粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
2016年2月19日 · 我該放棄學測拚指考嗎. 我該放棄學測拼指考嗎?. 試問自己是否具有以下優勢。. 1.您是不是「很會考試」的學生?. 有些同學猜題不準,或常常準備好的沒有考出來,少準備的反而是考試的重點,一次二次可以稱為「失常」,但是常常發生應該就不是所謂的 ...
2016年4月28日 · SI報表解析 (IV)- 適應程度評量報告. (三)適應程度評量報告:. 針對「生理及活動」、「成就感」、「好奇心」、「被愛及被關懷」、「自尊心」與「歸屬感」6大內心基本需求之差距數值,進行衡量,以找出適應環境情況下之「主要問題」與「次要問題」。. 在 ...
2016年1月4日 · 高中生在考完學測之後,開始著手準備的就是書面審查資料的準備。在簡歷的製作反而成為最困難的一部分,畢竟高中生沒有真正的認真做過簡歷。除了為了應付這一次的大學學測之外,在課餘時間是不會想做簡歷如何製作,就算有看過網路上的參考資料但是畢竟不是自己的,寫起來相對就會特別 ...