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寫 作 測 驗 題 本 請勿翻頁！ 讀完本頁的說明，聽從監試人員的指示才開始作答！ 本測驗僅有一題，提供答案卷一張，共二頁。作答時請使用寫作測驗答案卷，並從第一頁右邊第一行開始作答。你可參考下面圖例：
113年國中教育會考試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 社 會 科 36 考生：蔡同學、鄭同學、廖同學 教師：邱老師 題幹疑義 答案疑義 其他疑義 維持原答案 試 題 內 容 我國少子化與高齡化的情況日益嚴重，未來恐面臨勞動力不足的機。
請先瀏覽以下圖片，並 依照寫作要求，完成一篇結構完整的文章。 寫作要求: 1.第一段請你 簡要分析以上兩張圖片中，關於網路時代中人際互動關係 的訊息。 2.第二段以後，請就前述分析，寫下關於「網路時代中人際互動關係」的經驗、感受或想法。 ※不可在文中洩漏私人身分
2 調整後的評規準， 在「立意取材」、「結構組織」、「遣詞造句」、「錯別字、格式與標點符號」四個評向度、架構皆未做更動，僅 「立意取材」向度的表現 描述略有差異。 二、試題說明與示例 國中教育會考寫作測驗試題採「引導式寫作」，以適當的訊息呈現題意、引
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數學科非選擇題（示例）. <命題依據>A-4-08能理解一元一次不等式解的意義，並用來解題。. D-4-04能在具體情境中認識機率的概念。. <示例說明> 此題評量學生是否能在具體情境中計算平均數與機率，並利用一元一次不等式判斷合理性 。. 學生作答此題時，可利用 ...
試題取材與命題原則. 教育會考試題之取材以學生學習及生活經 驗為主要來源，各科一般命題原則如下：. 1. 以能經由紙筆測驗評量的能力指標為主. 2. 以能有效檢測學生能力水準為目的. 3. 以符合綱要不涉及素材（版本）之選取為方針： 教育會考以課程綱要能力 ...
