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2024年1月3日 · 瀏覽數 38,147. 「考上台大，好像是他一生的巔峰了！. 」張忠謀：比大學教育更重要的是世界觀和謙遜. 這篇文章可以用聽的. 點擊播放. 00:00 00:00. 1x. 台積電創辦人張忠謀感嘆，自己常聽見許多年輕人一考上台大，「就好像那是他一生的巔峰了！. 」甚至 ...
2023年1月30日 · 得分結果：將分數加總後除以29，即得到幸福感分數。 1～2分：幸福感指數極低，建議進一步去做 憂鬱症測試 ，找出問題來源。 2～3分：幸福感指數偏低。
2015年12月8日 · 國際標準24分為分界值，18~24分為輕度失智症，16~17分為中度失智症，≦15分為重度失智症，在台灣研究曾發現因教育程度不同分界值也不同。 廣告 - 內文未完請往下捲動. 我最後告訴家屬，雖然MMSE的分數決定健保署是否繼續提供藥物，我們如果在意是否能維持分數，那是應該維持長者目前功能，減緩退化，不如我們由MMSE測試結果來瞭解長者目前功能情況，我們如何從生活活動上提供支持與協助，讓長者能自行完成，如此才有可能持續在MMSE上得到理想的分數，能得到健保署藥物給付。 ＜ 本專欄反映專家意見，不代表本社立場 ＞. 伊佳奇.
2011年3月27日 · 他認為，世上有許多遠比成績更重要的事：幽默、創意、自信、分享、同理心、抗壓和調適挫折的能力……，也就是一種正面、健朗的態度，而這種態度是可以學的。
2019年2月11日 · 每一個學期結束之後，梅約讓每一個學生以1~5分 (1分代表完全不同意，5分代表完全同意)在以下4項領導能力上給自己和同組的其他同學打分數： 廣告 - 內文未完請往下捲動. 1.面對沒有事先料到的情勢時，展現自信。 2.知道何時工作、何時放鬆。 3.同時必須做很多項工作的時候不會覺得有壓力或覺得挫折。 4.積極尋求他人的意見。 每一次做完這項調查一週之後，每一個學生會收到一份報告，裡面有同一組同學平均給自己打幾分，以及這分數和自己的自評之間的差距。 結果顯示，每一個學生給自己打的分數，都比同儕評價高，但隨著時間過去，學生的自評開始下降：1月時的平均自評分數是3.95，同儕評分平均是3.69。 第二學期4月結束時，平均自評分數降低為3.85，同儕評分平均為3.59。
2023年12月13日 · 12 月初，羅桑參與的研究團隊在《神經病學前沿》期刊發表報告，提出了名為 「 大腦保健分數 」（Brain Care Score, BCS） 的測試工具： 一套總分21分的評分系統，用來評估每個人一生中罹患失智症或中風的風險。
2023年7月18日 · GSC量表的評級分為「睜眼、語言、運動」3項標準，加總滿分是15分，最低分並非0分，而是3分，代表3項指數都為1的狀況。 以下介紹GSC量表的各項評估標準。 一、睜眼反應： 4分：人靠近不需叫喚即可自行睜開眼睛。 3分：需要他人呼叫姓名才會張開眼睛。 2分：需靠外界的疼痛刺激才會張開眼睛。 1分：對於外在刺激毫無反應。 C（Closed）：有外力致使眼睛無法睜開。
