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曲譜是屬於著作權法所保護的「音樂著作」，而以影印的方式重製曲譜，也是屬於著作權法所規範的重製行為，因此，除非是屬於著作權法所規範的合理使用的範圍，否則，應該得到著作權人的同意。著作權法中與學校教學使用曲譜的重製行為相關的合理使用，大致可能包括第46條的為教學目的的重 ...
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- 文案撰寫是個心理過程，如何成功執行，牽扯你的經驗總和與專業知識，更需要在心中將上述二者具體化為文字的能力，以便達到銷售產品或服務的目標。
- 所有廣告中的要素只有唯一的目的：讓你願意閱讀文案的第一句話。
- 廣告中第一句話的唯一目的是讓你閱讀第二句。
- 廣告版面設計及開頭段落，必須打造有利的購物環境，以銷售你的產品與服務。
曲譜是屬於著作權法所保護的「音樂著作」，而以影印的方式重製曲譜，也是屬於著作權法所規範的重製行為，因此，除非是屬於著作權法所規範的合理使用的範圍，否則，應該得到著作權人的同意。著作權法中與學校教學使用曲譜的重製行為相關的合理使用，大致可能包括第46條的為教學目的的重 ...
你會驚奇地發現在這最後一看中，還有很多東西需要修改，還有很多地方需要精練。當然，你還可以簡單地重復步驟五和步驟六，繼續編輯，直到你對結果滿意為止。
三、著作權：指因著作完成所生之著作人格權及著作財產權。 四、公眾：指不特定人或特定之多數人。但家庭及其正常社交之多數人，不在此限。 五、重製：指以印刷、複印、錄音、錄影、攝影、筆錄或其他方法直接、間接、永久或暫時之重複製作。
原則一. 文案撰寫是個心理過程，如何成功執行，牽扯你的經驗總和與專業知識，更需要在心中將上述二者具體化為文字的能力，以便達到銷售產品或服務的目標。 原則二. 所有廣告中的要素只有唯一的目的：讓你願意閱讀文案的第一句話。 原則三. 廣告中第一句話的唯一目的是讓你閱讀第二句。 原則四. 廣告版面設計及開頭段落，必須打造有利的購物環境，以銷售你的產品與服務。 原則五. 讓閱讀文案的讀者點頭稱是，並且同意你對事實的陳述。 原則六. 讀者必須無法抗拒閱讀你的文案，像從溜滑梯滑落一樣無法停止。 原則七. 嘗試解決問題時，不要設限。 原則八. 利用好奇心讓文案有趣，吸引讀者。 原則九. 銷售的不是產品或服務，而是觀點。 原則十.
