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所謂「三重二不」，三重就是「重視學生基本素養所展現的核心能力；重視學生在校內的學習活動；重視資料真實性及學生自主準備」，兩不則是「不是學系所列的所有項次都要具備，大學重視多面向的參採；不是以量取勝，大學重視學生學習過程的反思」。 教育部指出，「三重二不」是彙整了各大學多年審查共識，希望讓每一屆考生及正在累積學習歷程檔案的高中生，都能能有明確的準備方向，順利讓大學看到學生的特質與優勢能力，如願錄取理想大學校系，成就每一位孩子。 教育部也舉例說，大學對學生備審資料是採綜合性評量，重視的是學生「從中學到甚麼？ 」、「在其中展現了哪些能力與特質？
成績計算方式. 各入學管道 (含繁星推薦、個人申請、科技校院申請)通過機會說明. 學科能力測驗三個管道可申請之校系數. 重要統計資料. 統測落點Q&A. 報名「四技二專甄選入學招生」可選擇2所以上學校之系科 (組)、學程嗎？ 參加「四技二專甄選入學招生」，如何採計統一入學測驗科目與成績？ 成績計算方式. 通過機會定義說明. 統一入學測驗各入學管道可申請之校系數. 已於四技二專甄選入學招生管道錄取之學生，是否可以再參加四技二專日間部聯合登記分發入學招生？ 如果四技二專統一入學測驗是報名「機械群」的考試，那可以參加四技二專日間部聯合登記分發「電機與電子群電機類」的分發嗎？ 分科測驗Q&A. 加權分數是什麼意思？ 「錄取機會類型」是什麼意思？ 我不知道怎麼排志願順序？ 學校改變採計科目怎麼辦？
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台北儒林學測甄選顧問中心林孝儒主任表示，第一件事情就是把大學甄選入學委員會的簡章看仔細！ 找出預計申請的校系，會列出採計項目及佔甄選總成績的比例，其中「指定項目內容」的「備審資料」欄位會載明細項，包含修課紀錄、課程學習成果、多元表現、學習歷程自述等，其內容需對照簡章內的對照表，每個校系都不盡相同，不是所有校系每一項都需要列出，若沒看清楚採計項目，做出不符合學校需求的資料，可能導致扣分甚至沒辦法評分！ 林孝儒主任提醒，審查資料中的項目內容代碼從A到T，各自代表不同內容，一定要搞清楚校系需要的資料。 另外，108新課綱的學生，無論是否重考，成績單會自動從學習歷程中串接，舊課綱的同學得要自己上傳成績單。
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歷經第一階段篩選，即將迎來第二階段的口面試挑戰，但準備面試題目前，最重要的是猜題和熟悉考古題，特別邀請政治大學風險管理與保險系的翁睿承學長來分享是如何抓時事重點，如果遇到面試魔王題，要怎麼回答才能打動教授？ 面試的地雷又有什麼呢？ 一起來看看！ 最完整的都在這： https://hs.1111.com.tw/index. #落點分析 #二階面試 #政大 #風險管理 #書審資料 #陳坤平 #專家指導. 【製作團隊】 1111人力銀行媒體中心. 攝影 黃本洋、余哲賢. 整理 林宛瑤 後製 余哲賢. 最新活動、職場新聞、求職技巧不漏訊. - 1111產經新聞網 https://www.1111.com.tw/161715/
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