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2018年10月15日 · 教育主體是孩子，沒有其他. 很遺憾的是目前為止在台灣的教育體制裡，還是沒有老師能夠真正意識到這句話的涵義。. 教育的主體在學生，以及他們想要進行的學習，還有各個主體可以接受的學習。. 這一點我覺得台灣的老師自覺性還是很不夠。. 如果 ...
- 無關犧牲，只是選擇
- 勇敢承擔選擇的結果
- 延伸閱讀
不要誤會，我認為媽媽真的很偉大，為了小孩，把自己縮的很小，捨棄了許多層面的需求。但老實說，我不喜歡這樣瓊瑤般的自我犧牲情節。這造成了一個很重的框框，框住了「母親」這個角色，好像母親如果把自己擺在第一順位，就是不夠偉大、不夠愛老公、小孩。 我更不喜歡女人利用這樣的「受害者心態」來襯托自己的偉大，更糟糕的是利用這樣的「宿命感」來說服自己，跟自己的軟弱妥協。 「我不是不去爭取，而是我現階段更重要的是家庭」「我也有夢想，但小孩需要媽媽的陪伴」。然而，這樣的犧牲有時搖身一變，成了握在手上的令箭：「我為了你放棄一切，你怎麼還可以愛上別人？」「媽媽為了你們這麼辛苦，你們怎麼可以不聽我的話？」 但說穿了，一切都只是「選擇」罷了，是每個當下對自己最好、最適合的選擇，無關犧牲，更無須說嘴。你可以選擇離開職場，在...
那麼，為什麼犧牲奉獻的宿命牌，永遠有人買單呢？ 或許，「愛別人」是最方便的卸責原因。當委屈求全的理由是「愛別人」，似乎沒有人可以責備你選擇、考量的不夠周全。為愛犧牲的你，好像怎麼做都是對的，即便之後的發展沒有美好結局，周遭人好像也不會責怪你，反而會覺得你可憐、傻氣。 但是這種雙邊討好的犧牲，又何嘗不是一種不敢承擔的軟弱？ 為了對父母的愛，不去投入自己喜歡的工作，遵從他們的期望選擇職業，即便工作的非常不開心，好像別人也無從譴責你的服從，而會將矛頭指向限制兒女自我發展的父母。 為了對小孩、老公的愛，放棄高薪的收入、美好的前途、出國進修的夢想，在家洗手作羹湯，就算之後老公開始嫌棄你是黃臉婆，小孩長大離巢後，難以再次進入職場，大家也只會對你投以憐憫的眼神。 「憐憫」比起「譴責」，承受起來簡單多了，對...
【在婚姻裡忘記自己是誰？】感情裡的「三分哲學」，讓彼此用獨立的靈魂相愛 總覺得自己做得不好？職場女性容易陷入的 5 種「負面思維」，原來一切跟大腦有關 （本文書摘內容出自《勇敢如妳 To be a better me》，由商周出版授權轉載，並同意 VidaOrange 編寫導讀與修訂標題。）
2022年2月18日 · 張伊婷跨域轉職雖然跳 tone，但卻因產業知識而大加分！ 醞釀期：一場黑客松，播撒創意開發的種子 張伊婷，台中人，屏東大學企管系、人資所畢業，職涯起點毫無意外的從人資開始！
2017年3月29日 · 世界上第一位程式設計師是名女性. 她叫阿達·愛絲（Ada Lovelace）。 2012 年，在她 194 歲誕辰時出現在 Google Doodle 上。 科技作者沃爾特·以撒森（Walter Isaacson）在他關於科技互聯網歷史的新書《創新者》裡便從她的故事講起。 阿達·愛絲的父親是英國大詩人拜倫，在她出生一個月後拜倫離開母女，並於四個月後永遠地離開英國，最終在愛絲八歲時死於疾病。 其母不希望她變成父親那樣的浪漫詩人，於是幾乎只讓她接觸和學習數學。 少年時， 她的數學天賦讓她與當時的英國數學家，同時也是「電腦之父」查理斯·巴貝奇（Charles Babbage）建立持久的工作關係和友誼。 愛絲 17 歲時，巴貝奇給她展示了自己關於能自動解答繁瑣數學問題電腦的想法。
2018年2月22日 · 菜市仔名統計，誰是第一名？. 以二 一二年大學指考的姓名統計，「雅婷」計有一百零四人，後來居上的「雅筑」打敗了「怡君」，計有九十四人，名叫「怡君」的有七十五人，第四名以後分別為「佳穎」、「宜庭」、「郁婷」、「詩涵」、「家瑜」、「鈺婷 ...
2018年6月1日 · 你的日子，因為有了他而有所不同。. 每天的心情因為他而大起大落，能夠因為他多說一句：「早安！. 」「掰掰！. 」而讓生活美好了起來；也有可能因為他跟異性多說一句話讓你難過一整個晚上。. 他是你日常生活的一大部分，你卻是他人生的渺小存在。. 這 ...
2018年9月27日 · 她最為人所知的事蹟是一場「跨越2千公里的家庭訪問」－－因為因得知班上一位學生好幾年都回不了越南的外婆家，便協助申請相關計畫，陪伴學生和她的越南籍母親一同返鄉過暑假，而此事也讓蔡惠婷被稱為「體內燃燒著不正常熱情的老師」。 這股「不正常的熱情」，其實出自蔡惠婷對於社會的關切與期盼： 「我來新竹十幾年了，每次回台南我都好快樂，然後回來新竹就覺得這城市怎麼感覺都停滯沒有進步。 可能因為我一直在這裡工作，一直覺得把自己當作是異鄉的過客，每次都覺得台南很棒，很有城市光榮感，然後回來新竹就是唉聲嘆氣。 在女兒出生之後，出自對女兒生活環境的切身關懷，蔡惠婷開始希望新竹能變得更好。 在決定從政以前，她將全部的努力投注到教育與生活上，以教師的身份與市民的身份參與社會、推動改變：
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