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113年國中教育會考試題題本暨參考答案. 113.05.18. 【教育部新聞稿】113年國中教育會考登場考生應考秩序良好. 113.05.16. 【教育部新聞稿】113年國中教育會考於5月17日下午3時至5時開放看考場. 113.05.06. 【教育部新聞稿】113年國中教育會考印卷闈場試務工作人員6日 ...
表現等級描述定義了學生獲得特定表現等級所需具備的知識與能力，乃依據課程綱要及學科內涵，諮詢相關學科教授、測驗專家與國中教師後，參考歷屆國中基測與教育會考考生答題反應資料，檢核各標準與學生能力之對應性而後制定。 各科表現等級描述如下表所示。 ※註：目前教育會考英語 (聽力)僅區分學生學習表現為「基礎」與「待加強」二等級。 寫作測驗自民國 96 年納入國中基測考科起，即以六級分制呈現學生寫作能力。 此級分制符合「標準參照」之精神，故教育會考沿用同一套評分機制。 雖不同於國、英、數、社、自5科將學生能力區分為「精熟」、「基礎」、「待加強」3個等級，但仍可與之進行對應。 各級分等級對應及級分描述說明如下： :::
一、成績計算. (一) 國文、英語、數學、社會、自然. 1. 三等級 ：以標準參照方式呈現評量結果，透過標準設定，將各科成績分為三等級，各等級之意義說明如下。 (1) 精熟（A）：表示考生精通熟習該科目國中階段所學習的知識與能力。 (2) 基礎（B）：表示考生具備該科目國中階段之基本學力。 (3) 待加強（C）：表示考生尚未具備該科目國中階段之基本學力。 2.四標示：為提供免試入學超額比序運用，各科在精熟（A）及基礎（B）等級另加註標示，各標示之意義說明如下。 (1) 「A++」表示「精熟等級前25%」、「A+」表示「精熟等級前26%～50%」。 (2) 「B++」表示「基礎等級前25%」、「B+」表示「基礎等級前26%～50%」。
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表一、112年國中教育會考 國文、社會與自然等級加標示與答對題數對照表 國文 社會 自然 精熟 A++ 36-42表二、112年國中教育會考英語﹙閱讀﹚與英語﹙聽力﹚答對題數對應整體等級加標示對照表 閱讀答 對題數
國文科. 英語（閱讀）. 英語（聽力）. 數學科. 社會科. 自然科. 108年國中教育會考試題疑義新聞稿暨釋覆內容. 108年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表. 108年國中教育會考各科能力等級加標示人數百分比統計表.
寫作測驗評分規準. 寫作測驗目的是期望透過各類寫作類型，評量國中畢業學生表達見聞與思想的能力，其中包含立意取材、結構組織、遣詞造句及標點符號等寫作能力。. 寫作測驗的評分等級，請參考下表「寫作測驗評分規準一覽表」。. 級分. 評分規準. 六級分 ...
