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  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703產業挹注資源

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  3. www2.csic.khc.edu.tw › 06 › 0611教學綱要(非實習、實驗為重科目)

    8.廢氣再循環 9.觸媒轉化器 綜合評量 12 教學要點： 1.教材編選： (1)汽油噴射引擎之選材，內容必須詳述汽車各機件之構造、種類、作用原理、及相關理論﹔文字必須淺顯易懂，期使學生能確實了解汽車之知識，以獲得最佳之教學效果，達成教學目標。

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0704中山工商冷氣教室使用管理要點

    二、冷氣開放時機. 1、冷氣機使用原則:第二節上課(9:25) 以後,且室溫超過28°C以上時,方可開機 ;第七節下課 (15:50) 關機。. 室內溫度控制於26°C-28°C為宜,導師須詳加檢查。. 教室環境特殊經申請核可不在此限。. 遇節能實施期間依實際公告輪流啟閉冷氣( 請任課老師 ...

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713資源回收標誌代表的意義

    回收標誌所代表的意義,由源頭說起,是基於資源循環再利用、萬物生生不息的精神,就好比是人體血液循環般,當心臟跳動將血液分送到身體各器官使用過後,又會循著靜脈 再逆流回心臟產生新的血液供人體使用。這樣的循環過程乃是回收標誌所代表的真正意涵。另外,回收標誌之式樣跟中文字之『回』字有異曲同工之妙,因此當商品上,標示出資源回收標誌 , 就是意謂該項物品或容器為環保署依廢棄物清理法第15條所公告應由製造、輸入業者負責回收、清除、處理之物品或其容器。 基於資源循環再利用、萬物生生不息的精神,凡從事廢容器或物品製造或輸入業者,須繳交回收清除處理費,作為推動資源物質回收、清除及處理之用,並於應標示回收相關標誌之物品或容器責任業者範圍標示回收標誌 ,方便民眾辨識。

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0715中山工商體適能教學內容綱要

    3.1人坐地雙腳張開腳尖立起膝蓋伸直向下趴另1人於後方輕壓前者肩膀使前者盡量下壓靜止10 -15秒；向左彎壓右手貼耳過頭盡量抓左鞋尖另1人於後方輔助前者壓左肩及右腋下胸部挺起靜止10-15秒；向右彎壓左手貼耳過頭盡量抓右鞋尖另1人於後方輔助前者壓右肩

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化0-.e1~.S..

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  8. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09輕飄飄的鋁難分難解的鋁

    淘汰，於是放棄了原定的擴大循環回收計劃，改 由跨國煉鋁公司在境內的亞馬遜河流域興建大 霸，取得㊝惠低廉的電力，以獲取最大的利潤。

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