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1 學習動機. 對教授們而言，成績只是第一階段的門檻，最希望找到的就是有學習動機的學生。 要讓教授們知道你是因為什麼原因想要唸此科系，是因為興趣使然、個人成長階段做過某些有成就感的事還是未來想從事的職務跟該科系有關。 2 個人特質. 教授們很容易從備審資料中辨識這位學生到底有沒有熱情以及入學後預計達成哪些目標，解決哪些你生活中觀察到的問題。 舉例：有些學生雖然利用課餘時間打工，但是透過學校課程、課堂報告或是閱讀書籍等方式找出自己在未來想學習的方向。 要如何寫出一份超棒的備審資料呢? 主要有三大重點： 目錄架構、內容排版、圖像表格. 那麼就讓我們一一開始解說給你聽. 目錄架構. 備審項目一『學習歷程自述』目錄架構： 一、封面（頁數不限，亦可製作目錄） 二、一頁式個人簡歷.
而我，便像是一名不屈不饒、手握著半柄短冽刀鋒的越野登山客，即便再多風雨阻擋，都懷著下個轉角便「柳暗花明」的心態，亦步亦趨地向前邁進。 中卷則文意大致通順，然口語化較為明顯，也可見修辭文采較為薄弱，詞語常重複出現，語多雜沓。
