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113學測落點分析│精準預測落點學校及選填志願序. 落點分析 > 學測成績輸入. 成績輸入. 校系列表. 志願序. STEP 1 : 成績輸入 * 申請管道 * 個人申請. 申請不限學校、學群別，每人最多可申請6個校系。 學測成績輸入 * 請務必 於下列輸入您今年學測成績 ( 0~15級分 )、APCS成績 ( 0~5級分 ) APCS觀念題. 請輸入. APCS實作題. 請輸入. 國文. 請輸入. 英文. 請輸入. 數學A. 請輸入. 數學B. 請輸入. 社會. 請輸入. 自然. 請輸入. 英聽. 請輸入. 1111落點分析提供113年學測個人申請、繁星推薦、科技院校的落點預測服務，只要輸入學測成績及理想的地區、學校，找出最理想落點學校。
要讓教授們知道你是因為什麼原因想要唸此科系，是因為興趣使然、個人成長階段做過某些有成就感的事還是未來想從事的職務跟該科系有關。 2 個人特質. 教授們很容易從備審資料中辨識這位學生到底有沒有熱情以及入學後預計達成哪些目標，解決哪些你生活中觀察到的問題。 舉例：有些學生雖然利用課餘時間打工，但是透過學校課程、課堂報告或是閱讀書籍等方式找出自己在未來想學習的方向。 要如何寫出一份超棒的備審資料呢? 主要有三大重點： 目錄架構、內容排版、圖像表格. 那麼就讓我們一一開始解說給你聽. 目錄架構. 備審項目一『學習歷程自述』目錄架構： 一、封面（頁數不限，亦可製作目錄） 二、一頁式個人簡歷. 三、高中學習歷程反思（O）：修課記錄與成績分析、關鍵學習經驗反思. 四、申請動機（P）：為什麼要申請該校系？
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111 學年度分科測驗 成績相關統計資料說明. 一、107-110 指考與 111 分科測驗報名人數與各科選考人數. 指考報名人數於 107 與 108 學年度分別為 50,742 與 49,119 人，此兩年因包含龍年出生考生， 所以考生數較多，之後則呈下降趨勢，109 學年度較 108 學年度減少 5,371 人，110 學年度則較 109 學年度減少 2,830 人。 111 學年度分科測驗報名人數進一步下降至 29,086 人，較 110 學年度減少 11,832 人，減少比率約為 29%。
