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已經是六月末，各地高考分數線也陸續出爐。 於是家長考生就紛紛大呼「不公平」「考得好不如生得好」！ 但高考做為百年大計教育中最關鍵的一環，豈會這般經不起推敲？
2023年4月30日 · 從表面上看，高考分數線不一致、試卷不統一，的確是很大的不公平。雖然大學一直在擴招，但能夠考上名牌高校的仍然是百里挑一。每年高考時，報考人數高的地區、教學質量好的地區總總抱怨高考之不公平，為什麼偏遠地區分數線會那麼低？
提出全國統一考卷，統一錄取的要求，無非不就是想在全國範圍內做到教育公平。而考試就是一個客觀標準——一張卷子、一個分數，用分數或者等級來衡量一個人的水平，決定是否錄取，是否授予從事某一行業的資格等。
在這種情況下，如果高考使用全國統一試卷，則對部分經濟落後地區的學生不公平。 地區教材版本不同 各地區教材版本都有所側重，學校安排的課程和教程也都不同。
2019年10月14日 · 最理想狀況看，一本線應當這樣確定：按照當年本科一批招生計劃人數，將全部考生的高考成績從高到低順序排列，排在招生計劃數最後一名的考生高考成績，就是理想上的一本線。
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高考按地區劃分錄取分數線的不公現象是什麼?
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新高考考試時間為何?
台灣考生加分幾分?
2023年4月11日 · 一直覺得是由於經濟的發展不平衡，導致全國高考不能統一分數線，路遠且長。但有朋友認為，現在的做法對落後地區才叫不公平，因為降低分數線會掩蓋它落後的事實，受益的僅僅是個別人，但總體水
2003年11月21日 · 高考按地區劃分錄取分數線的不公現象由來已久。特別是像山東、河南等生源大省，每年有許多考生的分數如果是在北京，不僅有學上，甚至還很可能讀上一所相對較好的大學，然而在這些省份，考生若是報考填志願稍有不慎，有可能連大學校門都進不了。
