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本年度為本方案兩階段之第二階段，故這一階段的方案主要目的為： 一、 建立國三組常模、完成統計分析。 兩階段建立福爾摩沙實用知能測驗常模：第二階段P. 2- . 二、 完成正式指導手冊。 參、方法與過程. 在99 年預計工作進度、及五～十二月實際工作進度甘特圖如下(五～十二月 以灰色網底呈現)，詳述如後： 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月.
1 97年度身心障礙者社區化就業服務專案單位業務評鑑報告 壹、前言 民國82年行政院勞工委員會職業訓練局（以下簡稱本局）針對功 能較低的重度身心障礙者，或社會適應能力較低如慢性精神病患者，或在學習上有類化及溝通困難的中、重度智能障礙等身心障礙者，訂
巧 2. 心智障礙者就業需 求之生態評估 3. 家長就業需求的認 知及其對障礙者就 業安置的影響 職業輔導評量 專題研究、職 業輔導評量實 務 提供心智障 礙者工作技 能訓練與生 活技能訓練 的能力 心智障礙者 的工作技能 訓練 6 以實例討論瞭解如 何協助心智
1 . 第一章 研究緣起與目的. 依據民國101 年8 月21 日發之「中高齡者職務再設計中程計畫」， 針對經 濟部依「因應貿易自由化產業調整支援方案」認定加強輔導型產業、可能受貿易 自由化影響產業或受貿易自由化影響產業事業單位之中高齡（係指年滿45 歲至 65 歲）在職勞工，以及上開事業單位之其他在職勞工經公立就業服務機構評估 後，認定需要協者推動職務再設計服務。
106度桃竹苗區職務再設計專案單位 勞務委託案 主題探討成果報告
勞動部勞動力發展署委託辦理 102年度高屏澎東區身心障礙者職業重建服務資源中心 支持性就業服務的支持內容分析及 其對於長期穩定就業之影響探討 期末報告 主辦單位：勞動部勞動力發展署 承辦單位：國立高雄師範大學
