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官有眼窩、眼球肌肉、眼瞼、淚器、結膜等。 眼球的構造包括角膜、 鞏膜、虹彩、睫狀體、脈絡膜、網膜，其中有房水、水晶體、玻璃體。
界事物無法(或甚難)作視覺之辨識上而言。 更進一步定義，視覺功能有損傷或 不全導致顯著偏離或喪失，影響其活動與參與社會生活，經醫事、社會工作、
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1. 視覺功能 當人們的年紀越來越大時，眼盲與弱視為常見之損傷。 高 齡者常見會影響視力與視覺的問題包括：因眼睛水晶體彈性逐 漸喪失與睫狀體的無力，造成眼睛無法集中近焦，導致近視力 大約從40 歲開始逐漸惡化，稱為老花眼 presbyopia Goodman, Bonder, 2008 。 此外，眼睛的問題還有：白內障、糖尿病視網 膜病變、色素性視網膜炎、黃斑部病變、眼動肌肉群無力、淚 液分泌減少等，會造成視力、視覺品質、亮/暗適應、夜間視力、 對顏色的敏感度等視覺問題 Goodman, Bonder, 2008 。
推動身心障礙者職業重建個案管理服務計畫 . 一、 勞動部（以下簡稱本部）為協助直轄市、縣（市）政府（以下簡稱 地方政府）依身心障礙者權益保障法第三十三條規定推動職業重建 個案管理服務，設置身心障礙者職業重建服務窗口（以下簡稱職業 重建窗口），辦理身心障礙者就業轉銜通報及服務，並整合各種服 務資源，以個案管理服務方式，有效連結及運用當地身心障礙者各 項職業重建服務資源，使身心障礙者在職業重建過程中獲得連續性、 無接縫適當之專業服務，以達協助身心障礙者就業之目的，特訂定 本計畫。 二、 本計畫主辦單位為本部勞動力發展署；執行單位為本部勞動力發展 署所屬各分署；承辦單位為地方政府，必要時得委託民間機構團體 辦理；受託單位為接受地方政府委託辦理本計畫相關業務之民間機 構團體。
第一章 職評常用工具簡介. (NO.1) 常用職評工具清單 . 第二章 職評常用名詞說明. 所需技能訓練(Specific Vocational Preparation, SVP) 所需技能訓練是指擔任此職業者所需接受的各種訓練,包括養成訓練、技術生訓. 練、進修訓練、轉業訓練、學徒訓練等。
協會同時提供完善的無障礙設施,如降低書籍、文件、電腦、影印機等擺設位置,方便肢障員工拿取;也統一地點擺放物品,便利視障員工記憶位置;同時加裝廁所扶手、使用拉門、自動門,便於身障員工使用、操作。. 此外,新活力也會根據員工的狀況協助其適應職場,如 ...
