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2013年10月16日 · 大班语言《一根羽毛也不能动》教案与反思,命和友谊比冠军重要的情感体验。 活动准备：PPT、玩过木头人的游戏 活动过程： 1.观察故事封面，猜测故事情节。
2015年5月5日 · 1、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 “装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西，使之美观。
2011年2月21日 · 大班科学：寻找根的秘密,根的乐趣。 活动准备： 1、树根、黑板、篮筐。 2、园内种植园 3、幼儿问卷《列举三种根的样子》用图文结合的方式 活动过程： 一、激趣导入 1、出示树根，让幼儿摸一摸、感受根的外部特征。
2015年10月26日 · 晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上鈥溨斓卤獾＃ 蛔悸夷免€澃烁鲎帧4蠹壹 耍 椒⒕窗 斓峦 荆 缓靡馑荚俨厮 谋獾A恕?/p> 1.这一段有（ ）话。 2.
2016年6月22日 · 《根鸟》第二章 青塔,长满百合花的大峡谷在遥远的西方。现在来到他脚下的是一望无际的荒漠。站在荒漠的边缘，他踟蹰了半天。空荡的、漫无尽头的荒漠，一方面使他感到世界的阔荡与远大，一方面使他感到心虚力薄，甚至是恐惧。我能走过去？
2008年10月21日 · 三 .种植韭菜 .大蒜（有根的） .葱（有根的）。 1 .刚才我们了解了这三种蔬菜的不同特征，现在我们要来种植这三种蔬菜，那该怎么种呢 2 .取部分韭菜 .大蒜 .葱，切下其下半段。
2014年12月8日 · 教师：今天我们换一根红蓝棒3，我们要将支点放在红蓝棒鈥?鈥澋拟€?鈥澓外€?鈥澲 洌 忝遣虏禄嵩趺囱?(教师边介绍边演示放的位置) 幼儿：那肯定不平衡。
