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2013年5月14日 · 一、了解身体内部构造，初步掌握主要器官的名称及位置. 1、小朋友，你们知道我们身体里都有些什么吗？. （请幼儿根据已有经验进行回答）. 2、 (出示挂图)小朋友，我们一起来看一看吧，瞧，我们身体里装满了各种各样的器官。. 3、了解主要器官的名称和 ...
2012年11月5日 · 小学科学教案：《观察》,到科学家都有良好的观察能力。 教学重难点 1、教学重点是教学生用多种感官和工具进行观察。 2、教学难点是描述闻、品茶的感觉。 教学过程 一、认识观察 1、什么是观察？阅读课本54页资料。 2、观察是用我们的感觉器
2012年5月22日 · 让学生分别尝试平静呼吸和深呼吸，感觉两种呼吸时身体的哪一 部分差别最大。再把手放在该部位再尝试几次，感觉变化，知道呼气和吸气时胸廓或腹部会发生变化。然后通过测量深吸气和深呼气时的胸围，比较所测得的数据，看有什么发现 ...
2016年5月27日 · 小学五年级下册科学知识竞赛试题,的科学家是 A、安特生 B、贾兰坡 C、裴文中 D、杨钟健 3、我国稀土矿产量最多的地区是 A ...
2012年5月3日 · 人美版美术五下：7、《夸张的脸》教案,，同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点，设计出有新意的人物形象。培养对人物的审美情趣。 3.启发学生观察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型语言，夸张塑造，大胆趣味地表现人物头像，提高学生对人物
2012年5月2日 · 河北版美术一年级：20、动画城 教案,，使他们的思维积极活跃起来,并从中受到良好的审美教育和情感教育。 教材提供了《哪吒闹海》、《米老鼠》、《机器猫》、《大闹天宫》和《蓝猫淘气三千问》等中外著名的动画形象。这些动画形象造型生动、色彩夸张、个
2012年11月5日 · 小学科学教案：《排序》,多个特征同时给物体排序。 【教学重难点】 1．教学重点是利用某一特征或多个特征进行排序。 2．教学难点是找出物体的共同特征。 【学案】 《1排序》学案 自主探究学习目标： 1．能辨别物体排序所依据的特征。 2．能
