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面對特教生，增強他們的行為是常用的教學法。網路上有線上增強的程式可用，像增強板ClassDojo，讓每個教師可以很方便的設定哪些是要被加分的合宜行為，哪些是要被扣分的違規行為。上課工具類
根據政大數位文化行動研究室調查，國內三到六年級學生，幾乎都有使用網路的經驗，有六成玩線上遊戲，四成利用網路搜尋資料。 使用即時通訊、聊天室、BBS聊天的人口，近三年更是成長一倍。 政大廣電所教授黃葳威表示，兒童網路安全有三大問題，包括「上網時間管理」、「網路交友」及「個資外泄」。 因為近四成學生認為自己無法管理上網時間；五成五學生相信陌生網友描述的身分；近三成學生喜歡在聊天室與陌生人聊天，對網友缺乏戒心；還有兩成五的學生會把自己的真實資料告訴他人。 知名入口網站「Yahoo！ 奇摩」將與臺北市教育局、全國教師會合作，推動「兒童網安計畫」，培訓六十名志工到北市三十所國小宣導，希望學生懂得「停看聽」：上網時間要管理，網友身分要看清，多聽專家怎麼說，個人資料要保密。
2022年4月16日 · 嚴防疫情助長詐騙猖獗. 「疫情越來越嚴重，希望你健健康康，這是我的聯絡方式……」「我是之前與你聯繫的 ，怎麼還沒有Line我……」很多民眾從去年開始，三不五時就收到類似的詐騙簡訊騷擾。. 最近隨著疫情快速增溫，詐騙集團又開始瘋狂傳送 ...
數學補救教學策略（98年4月26日） 文／孟瑛如（新竹教育大學特殊教育系教授） 大約有百分之六的國中小學生有嚴重的數學學習障礙。儘管數學障礙的症狀，可能早在幼稚園或一年級就已出現（例如：數字觀念的混淆及不能正確數數），數學缺陷卻很少在一年級期末前被診斷出來，因為多數 ...
目前多數心理學家認為「注意力」是選取一種或一種以上的外在刺激或內在心理事件，並加以反應的心理能力或歷程。 學齡前兒童大腦尚在發育，注意力集中的時間會隨年齡增加而逐漸延長，因此，兩歲幼兒的注意力不會等同於六歲學童。 家長想知道孩子是否有注意力缺失問題，在家陪孩子時，可先觀察他的表現。 觀察前，為人父母者可以先思考一下。 由於我國目前少子化情況嚴重，加上父母工作忙碌，對孩子的教養方式一直在轉變。 父母親發現孩子疑似注意力缺失時，須先想一想，家中的教養態度是否合理；父母的教養態度是否一致；處理孩子的問題行為時，是否給予合宜的行為制約與正向行為示範及引導。 排除這些問題後，再考量下列的觀察向度。
2020年8月6日 · 三方法六徵兆. 識別假新聞訣竅. 中正大學傳播系教授胡元輝舉出三個分辨假新聞的方法，第一個「來無影」，查看該媒體、網站是否有公信力，新聞有無具體作者，內容出處、消息來源是否具體。 第二個「內無料」，假新聞容易用聳動的標題，但內容卻名不副實，可以檢視訊息是否題文不符、文字誇大、常有錯字、有拼湊的文字內容，以及圖片是否有修改的痕跡。 第三個則是「勤求證、慎分享」，當懷疑該訊息的真實度時，可以多搜尋關鍵字、以圖搜圖查證。 趨勢科技也提供六個徵兆，讓使用者分辨是否為假新聞，包括誇張聳動的標題，可能為惡意「點擊誘餌」；可疑的網站地址，可能冒充真實的新聞網站；內容出現拼字錯誤或網站版面不正常；明顯經過刻意修圖的照片或圖片；沒有附註發布日期；未註明作者、消息來源或相關資料。 自媒體時代下. 應著重傳播倫理
淺談高中職智能障礙生的情感教育（111年7月1日） 文／李思璇（臺中特殊教育學校專任輔導教師） 「如果亂碰別人的身體，就會違法呵！」 「這樣是性騷擾！不可以出現這樣的行為！」 「當有人亂碰你的身體，要記得告訴師長！」 這些耳熟能詳的叮嚀經常出現在性平教育課程中，多半圍繞在自我 ...
