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OH- - 光觸媒 +. (TiO ) +電洞. 電子. 光觸媒之催化反應機制圖(取(自)http://www.photocatalyst.co.jp) 因為二氧化鈦的氧化力強、化(学)性質安定,且無毒性。 所以(自)1972年發現(至)今,已成為口罩、光觸媒家電(冷氣、空氣清淨機、除濕機、電扇)等民生用品的最愛。 二氧化鈦也是一種半導體,要使二氧化鈦的電子由價帶(valence band )躍遷(至)傳導帶(conduction band)並脫離材料表面,外來光源必須提供足夠的能量才能使電子跨越能隙(band gap),二氧化鈦能隙的寬度為3.27eV,所對應的波長為380nm,屬於紫外光的範圍,因此,波長超過380nm (即能量小於3.2eV)的光源無法使二氧化鈦發揮光觸媒的功能。
較具特徵的腸病毒感染表現為手足口病、疱疹性咽峽炎,有時則會引起一些較特殊的臨床表現,包括無菌性腦膜炎、病毒性腦炎、心肌炎、肢體麻痺症候群、急性出血性結膜炎等。 疱疹性咽峽炎:特徵為突發性發燒、嘔吐及咽峽部出現小水泡或潰瘍。 病例多數症狀輕微無併發症,少數併發無菌性腦膜炎。 手足口病:特徵為發燒及身體出現小水泡,主要分布於口腔黏膜及舌頭,其次為軟顎、牙齦和嘴唇,四肢則是手掌及腳掌、手指及腳趾。 常因口腔潰瘍而無法進食。 嬰兒急性心肌炎及成人心包膜炎:特徵為突發性呼吸困難、蒼白、發紺(皮膚或是粘膜的顏色出現變青、變紫情形)、嘔吐。 開始可能誤以為肺炎,接著會有明顯心跳過速,快速演變成心衰竭、休克、甚至死亡,存活的孩子則復原迅速。
發生，發生了時間也不會太 長，所以不需要太過擔心。 2.裡面有很多有趣的教學，可以讓孩子自己學習。雖然是為了學習，但爸媽也要隨時 提醒並問問自己：這真的是小孩在這個年齡「必要」的學習嗎？是真的很想要孩子學 ...
我在教學現場發現,越是經常吃藥的孩子越容易生病,因為他們體內的抗體,已經被長期以來服用的藥物一次次地破壞掉了,如此一來,一點點小小的風寒,可能都會變成大疾。 對於這樣的觀點,有些家長可能又要焦慮了,不吃藥,那生病發燒該怎麼辦?自然療法的專家、學者提供了很多很好的方法,但是,家長如果對這樣的論點不夠信任,最後還是會向醫生投降,還是會將藥餵進孩子的肚子裡,因為,藥一吃,燒退了、鼻涕不流了、咳嗽也減緩了。 但下一波的流行感冒一起,可能孩子又要中獎了。 《病,是教養出來的》( 這是一本很重要的育兒寶典,推薦家長必讀)作者許姿妙,本身是中醫師,先生是西醫,他們長年研究醫藥發現,長期用藥會導致身體的免疫系統潰弱,尤其是經長使用退燒藥,會導致發育遲緩、免疫疾病、皮膚病等。
4 我幫每一隻遇到的鳥取名。小朋友常問：「你怎麼知道哪隻鳥是蔡依林、哪隻是 林志玲？」因為我每天穿同樣的衣服、準時八點就坐在那裡，鳥習慣了會飛過來。但有一天，我突然提早到五點就坐在那裡，牠嚇到、飛走了。
給爸媽的私房話 週六，去聽了許姿妙醫師(《病是教養出來的》一書作者)的演講，從初階感官談 到幼兒居家生活，內容相當豐富，其中談到生命覺虛弱的幼兒會有一些狀況，讓我聯想 到最近幾位家長來找我討論，孩子居家生活照顧上的一些困擾。
雖然已有多年的帶班經驗，奈何自己一向是個緊張大師，在懷著志忑不安的心情下接下了新班。事實證明自己是多慮了，這個班級非但沒有增添我困擾，甚至給我前所未有的勝任愉快的感覺。在沒有刻意的要求下，資一丙於各方面都有很不錯的表現，導師的我在慶幸之餘，不免沾沾自喜的認為自己是 ...
