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  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0715教育部體育署

    登山過程中免不了必須行經溪谷，得要溯行、順流一小段或溪流涉渡之 後，才又接到明顯路徑；溪流中不論行進或涉渡，經常必須輔以繩索、器械 等裝備器材進行確保，才能保障行進安全。

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0715教育部體育署 106-107 年度山野教育培訓種子教師研 習進階戶外課 ...

    登山裝備認識與選擇、背包裝填與調整、走路技巧與登山杖運用、休息步法 與呼吸調節、水泡抽筋處理與預防、地圖與指北針運用、登山紀錄、登山糧 食規劃與炊煮、搭帳技術與露營技巧、無痕山林運動(LNT)、高山地形與野

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712學生服裝儀容規定

    一、服裝規定： (一)學生服裝以整齊、清潔、美觀與大方為主。 (二)學生服式為制服、運動服與實習服三種。 1.制服： (1)夏季：著短袖白色上衣、皮帶、卡其褲或黑色短裙、褲裝著深色襪與黑色皮鞋為原則、裙裝著白色襪與黑色皮鞋為原則。 (2)冬季：著長袖白色上衣、領帶、西裝外套、皮帶、卡其褲或西裝短裙(天冷著黑色長褲)、羊毛背心、褲裝著深色襪與黑色皮鞋為原則、裙裝著白色襪與黑色皮鞋為原則。 2.運動服： (1)夏季：著短袖白色運動上衣、運動長褲、運動短褲、襪子(顏色不限)與球鞋。 (2)冬季：著長袖白色運動上衣、運動外套、運動長褲、襪子(顏色不限)與球鞋。 (3)班級體育課時，學生可換穿便服，惟須於課程結束後立即更換回體育服。 3.實習服：限實習課換穿，其他實習服穿著規定由群科自行律定。

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化奈米材料在生活㆖的應用

    要瞭解什麼是奈米光 觸媒，須先瞭解何謂光觸媒？ 「光觸媒反應」的原理如圖所示，工業㆖ 常使用的㆓氧化鈦（TiO2，俗稱鈦白粉），可 作為光觸媒的原料，藉由紫外光或太陽光的照 射，使觸媒表面的電子因吸收足夠能量而脫 離，脫離之後在電子的位置便形成㆒個帶正電 的電洞，此正電洞會將附近㈬分子所游離出的 氫氧基（OH－）氧化（即奪取OH－的電子）， 使其成為活性極大的氫氧㉂由基（OH radical），此氫氧㉂由基若遭遇㈲機物質，將 從㈲機物質奪回電子，㈲機分子因鍵結被破壞 而分崩離析，大部分的污染物或病源體多半是 碳㈬化合物，分解之後會變成無害的CO2和 H2O，如此就可以達到消毒及殺菌的目的。 因為㆓氧化鈦的氧化力強、化㈻性質安 定，且無毒性。

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0715105 年太魯閣國家公園 Youth Camp 活動簡章】

    褲）、運動鞋或登山鞋（勿穿涼鞋或高跟鞋）為宜。 5. 本次活動係團體行程，除因不可抗力之原因且經家長（監護 人）同意，中途不得要求單獨或提早離開。 6. 為宣導環境保護，活動期間不另提供瓶裝礦泉水及餐具，請 自備容器裝取飲用水。 7.

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0715www2.csic.khc.edu.tw

    登山教育 （以登山安全為內容包含山野活動所需的體能、態度、裝備、知識、技能等專門素養）」、「 探索教育 （以體驗探索活動作為教學資源並能展現獨立自主或團隊合作知能）」和「 環境教育

  8. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713飛羽篇

    台語：竹腳花眉 學名：Pomatorhinus ruficollis musicus 英文：Formosan Lesser Scimitar Babbler. 全長：19～20公分 鄉村為了防風兼顧防盜，在村落或住宅四周 栽植刺竹為籬稱之竹圍；此刺竹莖徑10～14 公分，高達15公尺。竹腳花眉則喜棲息於此

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