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  1. 書中充滿聰明的點子、勵志格言、成功人士的人生故事,當作論說文的「寫作補充教材」,也是相當不錯的喔! 跟艾迪了結(寶瓶文化) 國中、國小高年級生適讀. 籃球男孩21(親子天下) 「跟艾迪了結」是法國作家艾杜瓦.路易的自傳小說。 他以極為寫實的筆調,將一個不被親友、同儕接納、靈魂深深受苦的同志,在成長路上遭受無所不在的歧視,與傷害,刻畫得淋漓盡致,看了令人怵目驚心。 他以此作品轟動法國文壇,好評不絕。 本書因為對於同志性行為有真實的描述,有限制級描述,較適合高中以上的孩子閱讀。 芬立和羅薩各自遭遇重大的變故,兩個人都熱愛籃球,在教練牽線之下,芬立義氣答應照顧與陪伴羅薩。 然而,在比賽即將到來的強大競爭壓力下,芬立的內心產生了巨大的掙扎......。

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  3. 一般而言,自傳內容上可以朝四大方向來書寫: 1.個人篇:(1)基本資料 (2)個人特質(專長、個性...) (3)成長特殊經驗. 2.家庭篇:(1)家庭成員 (2)家庭概況 (3)家人的影響. 3.求學篇:(1)求學過程 (2)興趣的培養 (3)投考該系的動機. 4.展望篇:(1)未來讀書計畫 (2)生涯規劃 除了這些 ...

  4. 新進館藏書籍介紹. 作 者:牟鍾璘 分類號:491 出版社:馬可孛羅文化. 巷弄經濟學. 城市的未來,取決於巷弄競爭力 巷弄不只是觀光、文化、生活風格的匯聚地, 更是創意城市崛起最前線! 在過去,「巷弄」一般不被認為是國家經濟發展的重要主題。 然而,隨著近年世界各國重點都市的巷弄文化復甦,政府意識到鞏固巷弄的競爭力是益發重要之事。 有魅力的巷弄文化,可以決定都市的樣貌,甚至國家整體經濟發展。

  5. 如: 【著作文中的經、史、子、駢散不分的魏晉六朝文,唐宋以後的散文,唐以後的駢文、小說】等。. 經、史、子、集之分類:「經」:易、書、詩、禮、春秋、樂、孝經、五經總義、四書、小學。. 「史」:正史、編年、紀事本末、別史、雜史、詔令奏議、傳記 ...

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  7. 四、教學資源 相關書籍、多媒體教材、DVD、網路數位資訊等。. 五、教學相關配合事項 ( 一) 教學內容避免與類似課程重覆, 如:幼兒戲劇及幼兒音樂與律動。. ( 二)配合本校幼兒園之華德福教保模式,可加入晨圈、自由遊戲等內容,並可至幼兒園進行活動。. 科目 ...